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关于新媒体时代高校大宣传格局构建探讨 　　摘 要：高校宣传思想工作，是我党向校园传播其思想理论的重要工具，是党政文化与校园文化相互联系的纽带。在新媒体时代的背景下，传统高校宣传思想工作受到了很大的冲击。因此，本文对构建新媒体时代下的高校宣传思想工作展开了讨论，并结合自身研究的结果探讨一下高校大宣传格局的构建策略。 　　关键词：新媒体时代；宣传；构建 　　中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）11-0196-02 　　新媒体时代到来，为高校宣传思想工作带来了巨大的挑战，同时，也使其迎来了前所未有的发展机遇。新媒体时代的标志便是互联网技术在媒体传播中的使用，而互联网技术所衍生的网络文化，已经强势登陆了我国的各大高校，成为高校师生最喜欢的媒体传播方式之一，对传统的高校宣传思想工作带来了巨大的冲击。由此看来，构建高校宣传思想工作的新格局是必然的。 　　一、新媒体时代下高校宣传思想工作所面临的机遇与挑战 　　（一）如何开展高校的宣传思想工作 　　我国高校的学生普遍处在思想定型的阶段，加强高校宣传工作，树立学生的正确人生观、思想观、价值观，引导他们走向正确的道路，既是高校全局工作的重要组成部分，又是建设和谐校园、明确学生未来发展观的重要保证。高校宣传思想工作带来的舆论氛围，可以为学生营造一个良好的校园环境，从而激发他们强大的潜能，培育其文明道德风尚，创造良好的文化条件，并对学生未来的发展起到了激励的作用。 　　（二）新媒体时代信息传播方式的特点 　　互联网的出现与普及意味着传播新媒体时代的到来，与传统的媒体传播方式相比，新媒体时代充分利用了互联网传播技术手段先进，传播速度快、储存信息量大、取用方便等特点，对传统的媒体传播带来了强烈的冲击。基于新媒体环境的存在，可以将信息的受众者以及发布者集于一人之身，展示出了其强大的传播能力。从目前的情况来看，我国许多高校在宣传思想工作的过程中都面临着一系列的问题，这些问题有些是由于校内自身因素所导致的，有些原因则是外界不良因素所导致的，但从总体上来说，都是传统宣传思想观念的弊端所导致的。 　　（三）新媒体时代高校宣传思想工作面临的挑战 　　基于全球经济多元化的发展，全世界人们的交流也在不断的增加，文化思想也出现了前所未有的融合，对于信息的获取和传播的途径与渠道也发生了翻天覆地的变化，新媒体除了传播能力方面的优势巨大以外，其交互性的特征也是使用传统传播媒体所无法体验到的，信息生产方式与传播方式的变革，使得高校师生在接受新传播媒体带来的好处的同时，使师生对主流意识形态的认同感和信仰感出现了一定程度的下降。由此看来，新媒体时代下的高校宣传思想工作将要面临来自于社会方面、经济方面、技术方面以及意识形态方面的多重挑战。笔者认为，新媒体环境下，高校师生的意识形态正处在排旧纳新的转型阶段，价值取向相对多元化，这也是高校的宣传思想工作所要面临的挑战之一。 　　（四）新媒体时代高校宣传思想工作面临的机遇 　　在新媒体时代的大环境下，高校思想宣传工作不仅面临了巨大的挑战，也迎来了良好的发展机遇。学生作为最容易接受新事物的群体之一，最先受到网络文化的冲击，各类网络文化强势登陆高校校园，对传统的宣传观念以及宣传效果都产生了巨大的冲击。但是，网络文化的出现，在冲击传统文化的同时，又为高校宣传思想工作的创新与发展提供了新的载体。高校宣传思想工作的传统是使用校园板报、广播以及宣传专栏等形式进行宣传，属于被动的宣传，很难引起学生的兴趣与共鸣。在新媒体时代的大环境下，各大高校可以充分利用网络媒体的优势，创新高校宣传的载体，充分利用网络媒体的交互性，增强宣传思想工作的过程中与师生之间的交流，提高了广大师生的兴趣，使高校的宣传思想工作具有较强的互动性与实效性，使其更好地满足了高校师生的需求。 　　二、新媒体时代高校宣传思想工作的新规律 　　重视新媒体在高校宣传思想工作中的新规律，是高校宣传思想工作发展的重点，关注新媒体在高校宣传思想工作中发挥的积极作用及影响，下面本人针对一些专家、学者提出的观点进行简要的介绍。 　　（一）新媒体时代对宣传思想工作的思维观念产生的影响 　　有一种观点认为，在高校的宣传思想工作中，主张思想观念的创新，工作制度与队伍建设方面的改革，增强高校宣传思想工作的科学性；坚持与时俱进，将宣传思想工作的重点放在实践方面，用于对未知领域展开探索，使高校宣传思想工作的水平得到有效的提高。另一种观点认为，在高校的宣传思想工作中，主张方式与手段方面的创新，敢于开创新的思维理念，充分利用新媒体时代所带来的先进传播技术，增强高校宣传思想工作的时效性，并加强对宣传工作路径的调整，提高宣传思想工作的力度。除此之外，还有一种观点认为，要想改变高校师生的思想观念，首先要从改