关于高校学生社团建设几点思考.docVIP

关于高校学生社团建设几点思考 　　摘要：本文将以十七大科学发展观为指导思想，根据当前我国高校社团建设发展实际，阐述高校学生社团建设中出现的问题及对策；新时期高校管理学生社团的原则和思路几方面。提出高校学生社团建设的新设想。 　　关键词：高校学生社团；建设；思考 　　 　　近年来，在社会主义市场经济体制逐步建立和高等教育体制改革的新形势下，高校学生社团已由过去的较小规模朝多层次、多角度、多样化、全方位方向发展。新时期大学生社团在高等教育中发挥着越来越重要的功能　，并表现出新的发展特征。本文从高校如何有效管理学生社团角度出发，以科学发展观为理论依据。高校如何进行大学生素质拓展，如何针对当今大学生的特点开展各种形式的教育活动，培养大学生的思想政治素质、创新精神和实践能力，已成为急需解决的课题。 　　 　　一　高校学生社团建设中存在的问题 　　 　　(一)社团管理体制不完善。 　　主要表现在主管部门盲目追求效率，小活动堆积功绩，大活动力不从心。现阶段高校社团多由校团委直接管理或建立一个学生组织(社团联合会)间接管理。这种管理体制的弊端是明显的。一方面，团委本身承担着大量的组织、宣传工作，放到学生社团建设上的精力、物力只能是一部分，而社团建设又是一项纷繁复杂、耗资较大的工作，投入的精力、物力不足，难出大成绩，光靠团委或学生组织间接管理是根本不够的。 　　 　　(二)社团内部管理不顺畅。 　　主要表现为社团内部运作不规范，会员流动性过大，社团对会员缺乏足够约束力。目前的学生社团一般都是“进出都不设卡”，社团在招聘会员的时候很少能够明确本社团的“社团文化”，难以对会员形成“家”或“集体”的感觉，会员出入自由。社团内部难以形成正常的传承，又由于学生自身学习专业知识时间的限定，很难能够把握好其中的尺度。 　　 　　(三)指导教师配备力量不足。 　　现在，各高校学生社团的教师指导力量主要来自团委，团委教师一方面负责社团的登记、管理、奖惩，另一方面又负责大型活动的具体落实。这两方面的工作很难使团委老师专心干社团管理上。 　　 　　二、针对高校学生社团建设中存在问题的相关对策 　　 　　(一)社团建设上的政策、人员、经费、投入。 　　1　政策投入。目前，在全国的大部分高校中，学生的一些评奖、评优等事关前途的事都直接与第一课堂的学分和考试成绩挂钩，所以学生的意识中必然对考试成绩特别是“学分”十分敏感。如此一来，高校可利用这一点鼓励学生参加社团，也可自身创立社团，根据学生在社团活动中的表现给予“加分”。 　　2　人员投入。人的因素是根本的作用因素。社团建设没有一支专业的管理者队伍是搞不出深度和广度的。实行学分制之后，学生的自我管理能力会被迫提高，高校班主任等日常管理学生工作的人员势必会出现冗余，因此，高校可将高校班主任的职责增加一条，负责高校社团的专职管理上来，增加其工作的奖惩力度。一方面可以正常的接触和监管学生，另一方面，也可保证高校社团管理的有序性，把专职管理学生社团的职责定位在专门的人身上，可以极大限度地调动社团指导老师的工作热情。 　　3　经费投入。所谓“巧妇难为无米之炊”，社团活动需要经费支持，社团的办公等各项设施需要经费支持。会员费非常有限，“社会赞助”具有不确定性，而且不能作为主要依靠，主要依靠是“学校投入”。学校一定要千方百计投入一笔相当可观的经费用于社团发展。当然，投入大不等于乱使用。具体使用时还要严加审批、考核，保证活动顺利开展。 　　 　　(二)社团建设上的凝聚点、闪光点、依托点。 　　1　凝聚点。这里的社团是一个学生组织，任何组织都有它自身的凝聚点，社团这个学生组织也不例外。此时可在社团内部或社团之间进行经常性的沟通交流心得，或以活动、游戏等多种方式增强会员之间的集体荣誉感，创造和谐氛围，共建坚实的“和谐社团”。 　　2　闪光点。当今高校中，一般学生社团种类较多。如何在这几十个社团中站稳脚跟，不仅要靠学校、主管部门的支持，指导教师、社团组织者和社团会员们的全力以赴，更重要的是社团本身要有闪光点，即自己的品牌、特色。这些区别干其他社团的闪光点往往就是社团的安身立命之本。如绿色协会的闪光点就是建设绿色家园；手语协会的闪光点就是关注残疾人，把爱心传递人间等等。 　　3　依托点。社团建设光靠关起门来埋头苦干是不够的，还要主动出击，与校内的、兄弟学校的同类社团多接触，寻找依托点。有些活动主题和过程都是差不多的，那就可以几个社团联办，一方面增强了组织力量，另一方面又节省了活动经费。有些社团本身有雷同之处，就可以结合成联合体，甚至合二为一，减少重复建设、盲目发展。此时就需要高校学生社团管理需要科学的指导思想和建设目标。 　　 　　三　当今高校对学生社团管理的原则和思路 　　 　　(