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关于高校毕业生就业见习制度利弊分析调查报告 　　【摘要】“就业见习制度”是为了帮助回到原籍的、尚未就业的高校毕业生实现就业而推出的政策。本文通过对见习基地管理人员、见习生双方的访谈结果进行分析,阐释“学士后”制度(即高校毕业生就业见习制度)的利弊,提出一些政策性建议和解决措施,为解决大学生的就业问题建言献策。 　　【关键词】高校毕业生;就业;见习;利弊 　　 　　2006年3月22日,人事部、教育部等6部委联合发出《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》(以下简称《通知》)的文件,所谓“就业见习制度”是为了帮助回到原籍的、尚未就业的高校毕业生实现就业而推出的政策,类似实习制度。相关部门每年将组织没有就业的高校毕业生到基地参加见习,同时为见习高校毕业生提供免费就业服务。[1]为贯彻这一文件精神,全国各地各级单位都加大了对就业见习制度的关注。南京市也出台了“青年就业见习培训计划”①,政府对见习人员进行补助,解决其困难。 　　但是,在我国高校毕业生就业见习制度尚处于起步阶段,政府和企业对这一制度的认识不够统一,见习制度还存在许多问题,同时,目前学术界关于高校毕业生就业见习状况的调查研究还十分有限。本文从见习基地、见习者双方入手,深入见习基地进行实地调研,了解见习人员在实际见习过程中的基本状况,分析就业见习制度的利弊,针对这些问题综合考虑政府、高校教育机构、见习基地、见习人员等行为主体的各自诉求,提出合理的建议和意见,并为相关部门进一步完善就业见习制度,改善大学生的就业状况,为最终建立一个共赢的就业见习制度提供参考。 　　 　　一、研究设计 　　 　　(一)研究方法 　　1.资料收集方法 　　(1)访谈法 　　为了深入了解见习人员的相关状况,本研究主要采用半结构访谈法。对江苏省卫生厅直属事业单位(以下简称A单位),江苏省产品质量监督检验研究院(以下简称B单位),苏宁电器股份有限公司(以下简称C单位)这三个挂牌见习基地的相关人员及见习者进行了深度访谈。 　　本研究共计选取了33名访谈对象,其中6名见习单位相关负责人,27名见习人员,这27名见习人员平均分布在三个单位,即每个单位9人,包括3名正在见习人员,3名见习完成后留用人员,3名见习完成后未留用人员。 　　(2)文献法 　　本研究在访谈的基础上,查阅了政府及相关单位关于见习的最新消息,以及一些最新研究成果,以作参考。 　　2.调查地点概况 　　作为本研究的调查地点,三个单位都于2006年被评为“江苏省高校毕业生就业见习示范基地”。 　　江苏省卫生厅为政府部门的所属单位,2006年开始招收见习生,近年来,主要为其直属的事业单位(江苏省人民医院、江苏省中医院、江苏省疾病预防控制中心等)招收见习生,见习人数扩大。 　　江苏省产品质量监督检验研究院为事业单位,2006年开始招收见习生,第一年招收情况良好,但近年来情况不尽人意,见习人数开始收缩。 　　苏宁电器股份有限公司针对金融危机阴霾下的全社会就业困境,积极响应国家号召,继2008年底面向2009届大学毕业生招聘2000人的1200工程七期招聘工作启动之后,2009年苏宁再度推出“大学生实习计划”。[2] 　　 　　二、调查结果分析 　　 　　究竟这一制度的实施情况如何,是否发挥了其应有作用,本研究通过访谈结果,对高校毕业生就业见习制度的利弊进行进一步分析。 　　(一)就业见习制度的积极意义 　　1.增强了毕业生对社会的适应性,积极促进了毕业生就业 　　在对C单位相关人员进行访谈时,当问及“见习生的留用问题”时,该单位相关负责人表示“每一个走上见习岗位的学生受到历练,丰富社会阅历,积累工作经验,我们的留用率已达到了90%”,而C见习生们也表示“在见习期间受益匪浅,提高了自己对社会的适应性,企业的留用率很高,有70%-80%左右”。从这些访谈材料中,我们不难发现,就业见习制度在提高毕业生社会适应能力,促进毕业生就业方面的确有一定的作用。 　　2.增进了用人单位对毕业生的了解,开辟了单位选才用才的新途径 　　在访谈时,A单位相关负责人表示“见习制度对于我们单位来说一种低成本人才招聘方式,由于政府每月为见习生提供500元的生活补贴,所以对于我们单位来说是十分有利的”。C单位相关负责人亦表示“我们单位部门职位安排很多,3-6个月的见习期使我们对于见习人员有了一定的了解,在正式签订就业协议时能把他们安排在最适合的位置上”。由此可见,用人单位通过就业见习进一步了解了毕业生的知识结构、协作精神、工作态度、工作能力等方面的综合素质,把最合适的人才配置到最适合的岗位上,大大降低了用人风险和用人成本。[3] 　　3.为大学生提供过渡期,促进其与社会的接轨 　　毕业生见习期间,见习单位和地方财政部门