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关于高职院校校企合作工学结合人才培养模式思考 　　摘要：工学结合、校企合作是高职院校人才培养最重要的途径，也是人才培养的根本。培养出满足企业需求的合格人才是校企合作内涵建设的重要内容。本文探讨高职院校校企合作、工学结合现状，提出了推进校企合作、工学结合人才培养模式的对策建议。 　　关键词：高职院校；校企合作；工学结合；人才培养模式 　　中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）03-0157-02 　　目前，高职院校已经意识到服务地方经济的重要性，围绕市场需求调整专业设置，但职业教育不同于普通教育，除了教书育人、传承文化的功能外，还有面向行业企业、面向岗位的现实需求。我们需要进一步探索如何有效培养出能够满足企业岗位需求的人才，真正做到“校企合作、工学结合”。 　　工学结合的人才培养模式，是一种发挥学校、企业在人才培养方面的各自优势，强调利用学校和企业两种教学资源，将以课堂教学为主的学校教育与直接获取工作经验的企业工作相结合的教育模式。这种人才培养模式以提高学生职业素质、实现学生职业能力与企业岗位要求之间“无缝”对接、提高学生的就业竞争力为根本原则，是我国职教改革与发展的方向。 　　高职院校校企合作、工学结合现状 　　高职院校校企合作的整体情况不够理想，主要表现在以下几方面。 　　企业对校企合作缺乏积极性 很多高职院校都感觉到校企