兴趣在中职音乐教学中作用.docVIP

兴趣在中职音乐教学中作用 　　摘 要： 在中职音乐教学中兴趣对中职音乐课堂起到巨大的作用，如何提高学生学习音乐的兴趣，实现中职音乐教学目标，一直是中职音乐教师寻求破解的难题。中职音乐和一般音乐教学既有共性，又有其特性。目前，一些中职学校的音乐教学现状没有很好地实现音乐教学目标，兴趣对音乐这类美育教学起到突出的作用，针对这一现状，本文简单提出几点建议。 　　关键词： 音乐教学 兴趣作用 中职教学 　　在中职学校对学生进行音乐教育，可以帮助学生缓解学习过程中产生的紧张感，同时可以让学生在音乐的影响下提高自主学习能力，促使学生喜欢上音乐，意义重大。中职音乐教学既有一般音乐教学的共性，又有中职音乐教学的特性。如何在中职音乐教学中充分激发学生学习音乐的热情，一直是中职音乐教学工作者的难题。中等职业学校的招生对象是接受并完成九年义务教育的人，中职教育的教学时间一般为三年。一般来讲，中职教育相当于高中教育阶段进行的职业教育，受教育者的主要目的是获取职业技能，成为优秀的技能型人才，中职教育就业率非常高，达到百分之九十以上。中等职业教育为我国培养了大量技能型人才与高素质劳动者。那么中职音乐教学中学生的学习兴趣有何作用呢？ 　　一、中职音乐教学现状 　　音乐作为一门审美艺术，逐渐褪去艺术神秘的外衣，逐渐走入人们的日常生活，装点着人们的文化生活。音乐课不仅是学习音乐的艺术生的一门必修课，还逐