小学生文明礼仪检查标准标准及评比方式.docVIP

小学生文明礼仪检查标准标准及评比方式（一） 1、第一阶段评比标准 小学生不同年段“文明礼仪”养成教育评比标准 一、二年级的评比标准及要求 l、认识国旗、国徽，并知道国旗、国徽的含义；升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。 2、爱父母，孝敬父母，听父母的话。与父母分别时道再见，回到家主动跟父母打招呼。 3、爱教师，听教师的话，见到教师主动问好。 4、爱同学，同学之间团结友爱。 5、懂得劳动光荣，懒惰可耻，养成爱劳动的好习惯，自己能做的事自己做，不会做的事学着做。 6、待人要热情，有礼貌，会用简单的礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 7、养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑。 8、诚实、不说慌，知错就改。 9、未经别人同意，不拿别人的东西，借东西要还。 10、不贪小便宜，拾金不昧。 11、按时到校，不迟到。遵守课堂纪律，服装整洁。 12、放学后，学生离校一律排路队。回家路上不逗留，要准时返家． 三、四、五年级的评比标准及要求 1、热爱祖国，会唱国歌。升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。 2、要体贴尊敬父母，听父母的话。与父母分别时道再见，回到家主动跟父母打招呼。主动为父母分担力所能及的家务事。 3、爱教师，听从老师的教导，见到教师主动打招呼，在教室、楼道、操场见到老师要主动让路，见到老师拿多种教具时，要主动帮忙。 4、同学之间要互相谦让，友好相处，先人后己。 5、热爱劳动，在校参加公益劳动为集体做好事，在家要参加力所能及的家务劳动。学会铺床，叠被、洗手帕、红领巾等小件物品。 6、尊重他人。对人说话和气，有礼貌。会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。帮助有困难的人．尊老爱幼，友爱互助。 7、养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑主动捡起。 8、自觉遵守课堂纪律。客人、家长与老师谈话时，学生不插话，不围观。 9、初步学会在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节。 10、不贪小便宜，拾金不昧。未经别人同意，不拿别人的东西，借东西要还。 11、要按时到校，不迟到。遵守课堂纪律，服装整洁。 13、受奖时，少先队员要行队礼，双手接受奖品，并表示感谢。 14、爱护公共财物，保护建筑物和文物古迹，不乱涂乱画。 2、第一阶段评比方式 评比分个人和集体两个项目，即“文明礼仪标兵” 和“文明礼仪示范班”。每学期评比两次，分别在期中和期末。通过自评和校评相结合的方式进行。 “文明礼仪标兵”评比说明： 根据学校制定的文明礼仪评比标准，在学生对照标准自评的基础上，班主任通过联评，评出校级“文明礼仪标兵”每班5人。 小学生文明礼仪检查标准标准及评比方式（二） 1、第二阶段评比标准 小学生“家校文明礼仪”评比标准 （1）热爱祖国，会唱国歌。升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。 （2）尊敬老师，听从老师的教导，见到老师要主动问好、让路（集体活动时除外）。进老师办公室先喊报告，经允许后再进人；离校时与老师道再见。 （3）同学之间要互相谦让，友爱互助。不打架，说话文明。 （4）就餐要守秩序，先人后己，不争先恐后，不高声喧哗，不留剩菜剩饭；饭后，要轻放餐盘，且要整齐。 （5）遵守课堂、课间纪律，排队做到静、齐、快，集会时要静听。领奖或递送物品时，起立并用双手。 （6）对人说话和气，有礼貌。会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 （7）养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑主动捡起。 （8）对待客人主动问好，热情引路，不围观，不尾随。 （9）不贪小便宜，拾金不昧。未经别人同意，不拿别人的东西，借东西要还。 （10）按时到校、离校。服装整洁，不穿拖鞋和背心。上放学路上戴好小黄帽和校徽，少先队员要佩戴红领巾。 （11）放学后，学生一律排路队离校。回家路上不逗留，要准时返家。外出时，要先经父母同意。 （12）孝敬父母，尊敬长辈，家中吃饭请长辈先就座；早晨应问候“爸妈，早上好！”夜晚睡觉前应说：“晚安”，离家前或跟父母分别时说：“再见” 或“爸妈，我去了”，回家应说：“我回来啦！” 平时主动为父母分担力所能及的家务事。 （13）在家要按时作息，起床后自己整理好床铺、打扫好居室卫生。 （14）对父母说话要诚实，做错事要勇于承认，进行自我批评。要简单地向家长汇报一天的学校生活，作业、试卷要主动请家长过目。 （15）要虚心听取父母和长辈的正确教导，有不同意见可以耐心地与家长交换，但不要耍脾气、赌气，更不应跟家长顶嘴。 （16）父母、他人为自己做事情，应该很有礼貌地向他们道谢。 2、第二阶段评比方式 评比分“家校文明礼仪标兵” 和“文明礼仪示范班”两个项目。每学期评比两次，分别在期中和期末。通过自评和校评相结合的方式进行。学生在家的表现班主任通过“学生在家情况反馈表”、家访或电话联系的方式进行了解。各班同学根据学校制定的文明礼