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初中英语互动教学实施困境与对策研究 　　摘 要：在跨国交流中，语言是必不可少的要素，初中英语教学能为学生今后的英语学习打下坚实的基础，互动教学则更能实质性地帮助学生提升英语水平，所以初中英语互动教学具有非常重要的作用。本文根据初中英语教育的相关背景，对初中英语互动教学实施的困境与对策进行了研究。 　　关键词：初中英语；互动教学；实施困境与对策 　　中图分类号：G642 文献标识码：B 收稿日期：2015-10-23 　　英语课程作为高等教育的组成部分，是学生的主干课程之一。随着网络及经济全球化的发展，学生更应该培养国际意识，增强国际交流能力，学会各国之间的语言。但现如今的课堂大多是老师在唱独角戏，学生缺乏口语训练。而互动教学能够打造让学生“说出来”的平台，从而得到了广大教育人士的关注。如通过互动教学提升学生对学习的积极性和主动性，使学生对英语产生兴趣，培养学生英语学习的自主性。 　　一、互动教学的研究背景和意义 　　1.互动教学的理念 　　互动教学是指将书本、教师及学生联结起来，形成一种环环相扣的教学模式。在互动教学中，教师将书本知识与教学手段相结合，教师与学生互动，学生与学生互动，采用动态的教学模式，激发学生的能力，开拓学生的思维。整个流程中教师的影响是关键：教师引导学生思考问题，学生与学生之间相互讨论，师生间相互探讨交流，充分培养中学生的主观能动性，为学校培养全