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创造道德支持与德育创造价值 　　[摘 要]道德与创造在对立中存在着统一，道德是创造价值合理性的来源之一。德育本身具有开发与培养创造力的功用与价值，但由于历史、社会以及德育本身的原因，德育的这一价值被长期遮蔽。本文在探讨道德对创造的支持及德育的创造力开发与培养价值的原理之后，就如何突显德育价值的六个关键点进行了论述。 　　[关键词]创造 创造力 道德 德育 　　[作者简介]魏传光，中山大学社科系讲师(广东广州 510275) 　　近年来，关于道德与创造、德育与创造力的关系问题，人们思考和论述得并不多。即使有，也大多认为道德与创造之间只存在着对立的关系，德育对创造力的开发与培养毫无作用。笔者认为，道德与创造在对立的同时还存在着统一，道德是创造价值合理性的来源之一；德育的创造力开发与培养价值是本存的，只是由于历史、社会、教育等种种原因，这一价值长期被遮蔽而已。随着社会发展和人类思维的变革，德育这一价值必将突显。 　　 　　一 　　 　　(一)道德与创造的统一 　　道德与创造的统一总体上表现为先进的道德能为符合历史发展方向的创造提供深厚的价值合理性支持。具体体现在以下两点：一是二者在时空维度上的统一，二是二者在坐标或取向上的统一。 　　从时空维度上看，创造是一向度的。它立足现在，指向未来，除了它自己永远向前的“传统”以外，对任何传统都会尊重但从不膜拜。创造最大的特点就