山西省泽州县晋庙铺镇八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15.1 数据的收集导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 3 数据的收集 年级 八 学科 数学 课型 新授 授课人 学习内容 数据的收集 学习目标 1、基本掌握收集数据的方法； 2、初步了解频数、频率与实验总次数的关系； 3、所收集到的数据进行分析整理； 4、在学习中培养动手实践、自主探索与合作交流的学习方法。 学习重点 数据的收集方法以及数据的分析整理； 学习难点 数据的收集方法以及数据的分析整理； 导 学 过 程 复备栏 【温故互查】： （1）你们最喜欢哪一个频道的电视节目？ （2）班里关有没有同年同月同日生的同学？ （3）你知道班级中谁是最受欢迎的人吗？ …… 对于上面种种的问题，你认为应该如何得到结果？ 【设问导读】： 1、阅读“数据有用吗” 要解决问题离不开调查中得到的 。 2、阅读“数据的收集”，回顾调查收集数据的过程： 明确调查问题————数据的用途； 确定调查对象————数据收集的范围； 选择调查方法————收集数据所采用的方法； 展开调查——————数据收集； 记录结果——————数据整理； 得出结论——————数据分析； 3、频数、频率 不妨假设，班级中进行民主选出最受欢迎的同学，得票如下： 被选人 林天 王地 谢民 …… 唱票记录 正正一 正正正 正正正正 …… 得票数 11 15 20 …… 得票