牛津上海版（深圳）五年级上册Unit 2《Going to school》（第1课时）课件 (2).pptVIP

学生选词填空。 * While-task procedure 1: 活动内容：看图填空，学习新单词gently, strongly, slowly和quickly 活动目的：学习核心词汇 操作方法：让学生读一读，根据前面的happy、happily，独立完成句子填空。 其他建议：可以对形容词词尾加ly变为副词的词法略作展开讲解。 * While-task procedure 3: 活动内容：句型问答 活动目的：操练巩固副词和现在进行时态 操作方法：教师问，学生答；或学生两人一组互相问答。 * * While-task procedure 4: 活动内容：朗读课文内容 活动目的：初步感知课文 操作方法：让学生有感情地朗读课文。 * * While-task procedure 6: 活动内容：用所给词的适当形式填空 活动目的：词法运用和语段理解 操作方法：学生先独立完成，然后教师核对答案。 * Post-task activity 1: 活动内容：学习制作风车 活动目的：在动手做中说一说、学一学，提高学习积极性 操作方法：教师用英文说指令，学生进行相关操作。 * 其他说明：综合运用语言进行口头表述。 * Post-task activity 2: 活动内容：语段阅读训练 活动目的：在阅读拓展语段中巩固新知，积累词汇和句型表达 操作方法：学生独立阅读，然后回答问题。 其他