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创新学生干部选拔机制实践探索创新学生干部选拔机制实践探索 　　【摘要】团学组织、学生社团是高校学生自我管理、自我发展的重要平台，传统的选举或指导老师任命确定学生干部选拔的机制，往往受到学生的质疑，创新学生干部选择任用机制，以自愿报名和结构化面试方式选聘学生干部，有利于学生组织干部队伍的稳定和活力。 　　【关键词】创新；学生干部；选拔 　　 　　每年6月，是各所高校各学生组织最忙碌的时候之一，各团学组织、学生社团机构都进行更新换届，这也是指导老师最为头疼的事情。前不久，中国人民大学副教授陈伟在网络上发表了一篇文章《学生会：大学最阴暗的一角》，直指“大学团委和学生会成藏污纳垢之地”。文章虽然言辞过激，有失偏颇，但在网络上仍然引起了很大的争议。各学生社团是高校学生进行自我管理、自我教育、自我发展的重要平台，是学校联系学生的桥梁和纽带。合理组建一支团结和谐、合作高效的学生组织领导团队，是提高学生自我管理水平的重要基础。笔者根据自己所负责指导的中国特色社会主义学习会学院理事会的学生干部选拔的做法进行实践探索，以求找到高效有序的学生组织选拔管理模式。 　　一、学习会简介 　　中国特色社会主义学习会2004年由学院党委创建，原名叫“华南师范大学增城学院‘三个代表’重要思想学习会”，十七大后，更名为“中国特色社会主义学习会”。学习会是学院党委领导下的学生先进分子的群众组织，从成立开始，就定位于：是学院组织、培养、考察和发展入党积极分子的实践基地，是学院党委党校的延伸和扩展，是党员教育的重要阵地，是管理和发展学生党员的辅助平台，是学生党建日常工作办公机构，同时是学风校风建设、思想政治教育和校园文化建设的重要阵地。学习会学员由学生党员、入党积极分子和其他先进分子组成，学生向党组织递交入党申请书就自然成为学习会的学员。学院党委充分利用学习会这个平台，对入党积极分子开展党的理论学习活动和实践锻炼活动，提高入党积极分子的思想政治觉悟，发挥其先锋模范作用，时刻体现入党积极分子的先进性，维护校园和谐稳定起着关键性作用。学习会实行理事会管理机制，理事会是学习会常设的执行机构。学习会共分院理事会、系分会理事会两级组织架构。院级理事会设秘书处、党的理论研究小组、党校助理组、档案部、学习部、实践部、宣传部等七个部门，设常务理事会，常务理事9―11名，由理事长、副理事长、秘书长和各部部长组成。除党的理论研究小组、党校助理组两个部门为学院理事会特有外，其余五个部门各系分会都设置。学习会以《华南师范大学增城学院中国特色社会主义学习会工作条例》为自己的工作规范，学习会的一切活动都要符合工作条例的要求和规定，《工作条例》就是学习会工作的“宪法”和核心。 　　二、中国特色社会主义学习会学院理事会换届的主要做法 　　2011年6月是学习会成立系一级分会后学院理事会的第一次换届，第一次换届工作开展得好不好，将直接影响着院系两级学习会以后工作的运行，所以非常重要。这次换届工作摆在指导老师面前的有两条路：第一条路是按现行团学组织和各社团机构的换届方法，新一届学生组织负责人在本机构中产生，产生方式由指导老师凭着了解和经验进行指定或者由本组织中的成员进行投票选举产生。第二条路是把学院一级理事会和系一级理事会干部打乱，以报名竞选方式选拔，学院理事会干部可以竞选系一级分会干部，系一级分会干部可以竞选学院理事会干部。经过充分考虑，最后笔者选择第二条道路，即交叉竞选任职的选拔方法，并就换届的程序和方法依据《工作条例》的相关规定制定了具体方案。 　　（一）报名 　　1.报名条件：符合下列条件的学生，可以报名竞选相应的职位 　　理事长：本校即将升入大三年级学生，须担任学习会副部长一年以上，思想表现好，学生党员，熟悉学习会整体工作架构和各部门职能，学习成绩绩点2.8以上。 　　副理事长：本校即将升入大三年级学生，须担任学习会副部长一年以上，思想表现好，学生党员或入党积极分子，熟悉学习会整体工作架构和各部门职能，学习成绩绩点2.6以上。 　　各部部长：本校即将升入大三或大二年级学生，须担任学习会干部一年以上，思想表现好，学生党员或入党积极分子，熟悉学习会工作，学习成绩绩点2.4以上。 　　各部副部长：本校即将升入大三或大二年级学生，中国特色社会主义学习会干部或学员，且参加学习会学习一年以上，思想表现好，入党积极分子以上，熟悉学习会工作，学习成绩绩点2.4以上。 　　2.填写报名表。报名采取组织推荐和个人自荐两种方式共同进行。组织推荐是指学院理事会部门、系一级分会可以向学院理事会推荐参加各职位竞选的人员名单。如果组织上未能推荐，但本人具备条件，并且也希望参加竞聘的干部可以直接向理事会报名参选其中一个职位，这就是个人自荐。无论是组织推荐还是个人自荐，均需填写《中国特色社会主义