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加强大学生课外兼职引导建议 　　摘要：本文剖析了大学生兼职过程中存在的问题，从大学生兼职目标、兼职工作的选择、兼职时间三大问题入手，并针对这些问题制定出相应的解决方案。希望通过这些引导建议使得大学生可以正确处理好兼职在自己的大学生活中所处的地位，为大学生的课外实践献计献策。 　　关键词：兼职；课外实践；大学生兼职 　　1.大学生兼职目标 　　1.1大学生兼职目标不明确 　　如今，大学生兼职已经成为一种“时尚”，成为大学生生活中不可或缺的一部分。当“毕业即失业”“大学生就业难”的现象充斥着我们的眼球时，那些在“第一起跑线”――高考中艰难取胜的大学生们，不得不为明天不确定的“饭碗”隐隐担心，提前在不相信眼泪的“第二起跑线”――兼职上加油使劲。有的大一新生刚刚踏入大学，就有了从事兼职的想法，他们还没有对学校环境有深入的了解和完全的适应，只是有着对社会的好奇，但缺乏对其了解。不知怀着怎样的心情去兼职，只是有着那股冲动与新鲜感。 　　1.2引导大学生树立正确的兼职目标 　　学校应对大学生进行大学生职业生涯规划与指导。学校应该，从大一开始就要和学生一起对大学生兼职问题进行深刻的分析。它可以使学生正确认识自我，帮助学生进一步了解社会，增强学生的自信心，促成学生自我实现。让大学生从大一开始就合理设计自己的职业生涯规划，它可以使大学生充分地认识自己，客观分析环境，正确选择职业，采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰，从而实现自己的理想。从而有选择意义的去兼职。 　　大学生本身要树立正确的兼职意识。真正有超前观念的大学生要明白，大学兼职不是要你养家糊口，以挣多少钱为唯一目的，而是在你不影响学习的前提下，尽量接触社会，尽快实现从一个校园人向社会人的过渡。 　　2.兼职工作的选择 　　2.1大学生兼职的方向不够清晰 　　总体来说，大学生兼职的行业已成多元化发展趋势。大部分学生在选择兼职的时候，通常选择的是家教、自我创业、促销员、服生、校内的勤工俭学等。[1]大学生进入校园以后，专业知识能力不高、实践经验少，所以只能根据市场需求来寻找兼职，许多超市成了“大学生实习基地”，许多大学生成了“发单员”，只有一小部分学生利用知识来赚钱。为了增加“工作经验”，不少大学生选择了兼职，做家教、促销员和业务员等。总之，社会实践缺乏职业方向性，遍地开花，注重量的积累而忽视了质的要求，不仅使大学生疲于奔命，而且盲目性和风险性都增大。 　　2.2树立正确的择业观 　　学校应该开展兼职咨询辅导，协助大学生进行兼职发展定位，加强和引导大学生的社会实践活动，增强其专业性和针对性。因此，学校应加大力度建立相关的专业社会实践、实习和就业基地，组织和安排相关专业的大学生到相关工作岗位上去锻炼，使得学生减少盲目兼职的时间与机会。 　　大学生本身要多参加社会实践活动，要增强其专业性和职业针对性，在了解社会的同时，对其所学专业的应用以及将来可能从事的相关职业有一个比较清晰的感性认识。通过这些专业性和职业针对性强的参观、考察乃至实践，使大学生不仅在心理上接纳自己将要从事的工作，也进一步明确自己今后的努力方向。 　　3.当兼职与学习发生冲突时，不能正确抉择。 　　3.1当兼职与学习发生冲突时，不能正确抉择 　　据统计，63%的大学生在兼职和学业冲突时选择在校上课，21%大学生选择去做兼职，剩余的16%的大学生视情况而定，而所有参加调查的同学中大多数同学表示，兼职获得的经验更有利于学习。有些大学生时间管理观念很强，能合理掌握兼职与学习；有一大部分大学生不能合理安排好自己的学习与兼职生活，使得兼职占据了许多学习时间。 　　3.2明确兼职的位置 　　大学生参与兼职要避免本末倒置的产生。兼职是为了提前接触社会、锻炼个人能力，这需要建立在学好自己专业理论知识的基础上，知识与实践做到更好的平衡。[2] 　　大学生应该以“学业为重，兼职适可而止”。大学生自身应明确兼职的位置，不能因小失大，因为兼职而荒废了学业。明确大学生的首要任务是学习，不能因为赚钱或积累经验而耽误了大学的课程，安心的坐在课堂里还是作为一名大学生的首要任务。现如今，各种职位招聘要求很高，只有学才实学才能胜任岗位。大学生还是要尽可能多的把时间用在学习上，积累专业知识，开拓学术视野。不要等到工作时才感慨“书到用时方恨少”。 　　4.总结 　　近年来，我国教育不断向前发展，随着大学扩招，毕业生人数逐年增加，但是就业岗位有限，每一位大学毕业生都面临着巨大压力。大学生就业一直遭遇“寒流”，在严峻的就业形势面前，大?W生认识到了这一问题。为了锻炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了提前步入社会，积极的去适应社会。 　　兼职在我国大学校园里风靡盛行，随处可见大学生兼职打工的情形，大学生对兼职的兴趣呈增加