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初中语文网络资源的有效利用探究 　　【摘要】随着社会经济的不断进步，我国已经逐步进入到了信息化时代，很多的技术成果也已经进入到了我们的日常生活中。其中互联网技术在教育行业的应用非常广泛，初中阶段的教学通常都利用互联网来进行，并且网络上的资源非常的丰富。从如何有效运用网络资源来展开教学这一问题入手，然后针对问题提出解决方案。 　　【关键词】语文教学课外资源网络语文素养网络就像广阔无垠的海洋一样是个有着无限多的资源世界，它有着各种各样的丰富资源，从图片到影像，从无声到有声，从静态到动态……对于我们“传道授业解惑”的教师的教学来说，网络资源更是占据着举足轻重的地位。茫茫的信息资源海洋中方便快捷地搜索到自己想要的资源，优良的资源更是让教师深感高兴的一件事，可见非同一般。在这个互联网发达的信息时代，教学的方法已经不能完全依靠教材课本了。但是当学生步入初中之后，知识的接受能力也会有所提升，并且也已经有了属于自己的思想，所以教师在展开教学工作时，更应该利用网络资源来完成。如何让其在教学中发挥出强大的作用，从而调动学生的学习兴趣，提升教学效率，是我们必须要研究的课题。本文结合多年的教学经验，提出一些粗浅的看法，以资为语文教学的开展提供借鉴。 　　一、利用网络资源丰富教学形式，补充课外知识 　　通过对以往资料的观察发现，传统课堂的形成方式都非常的单一，即教材、任课老师、学生，任课老师通过口