初中语文现代文阅读有效教学策略研究.docVIP

初中语文现代文阅读有效教学的策略研究 　　摘要：阅读能够帮助学生全面且深刻地理解文意，学生阅读的能力决定着学生理解文意的程度。在我国全面实施素质教育的影响下，语文教学更加重视对学生的阅读能力的培养，同时也对教师的阅读教学提出了更高的要求。本文以现代文教学为例，阐述了初中?Z文现代文阅读教学的现状，针对在教学中存在的问题，进行了相关对策的初步探究，以供借鉴。 　　关键词：初中语文；现代文阅读；有效教学；策略 　　现代文阅读是初中语文学习中的一项重要内容，也是阅读教学中的一个重要组成部分，在提升学生语文素养的同时，也能提高学生对于现实生活的感知与体悟能力。然而在实际的教学中，学生对现代文阅读普遍缺乏兴趣，因而阅读能力得不到相应的提高，与此同时，教师也欠缺一定的阅读教学的专业素养，使现代文阅读教学达不到应有的效果。因此，如何增强学生的现代文阅读兴趣与能力，有效提高现代文阅读的教学质量，是初中语文教学应该思考和解决的问题。 　　一、初中语文现代文阅读教学现状分析 　　（一）没有坚持素质教育理念 　　全面实施素质教育的理念注重对学生的素质教育，要求教师要摒弃应试教育的“灌输式”的教学模式，培养学生的综合能力，促进学生的全面发展。然而在实际的教学中，教师普遍地沿用传统的教学模式，结合现代文阅读的实际教学情况来看，教师只是刻板地将答案及技巧告知给学生，并不进行深入的分析与解答，只要