2018-2019版高中生物 第4章 生物与环境的协调发展 第1节 生态系统是一个相对稳定的系统 第3课时课件 北师大版必修3.pptVIP

第3课时　生态系统中的物质循环 第4章　第1节　生态系统是一个相对稳定的系统 [目标导读]　 1.分析教材图4－11和图4－12，概述水循环、碳循环和氮循环的过程，并归纳物质循环的特点。 2.阅读教材P99最后一段，比较能量流动和物质循环的过程和特点，归纳二者的区别和联系。 [重难点击]　 1.生态系统的物质循环过程和特点。 2.物质循环与能量流动的关系。 一　水的循环、碳的循环和氮的循环 二　物质循环和能量流动的关系 当堂检测 内容索引 一　水的循环、碳的循环和氮的循环 生态系统中的物质循环主要包括水的循环、碳的循环和氮的循环，请结合教材内容分析它们的具体过程，并归纳其共同特点。 1.水的循环 (1)分析图中数据：海洋蒸发量比降水量多出 ，陆地的降水量比蒸发量多出 ，这可以说明海洋中蒸发的水量大部分直接以 的形式回到海洋，小部分降到了 上。而陆地上多出的这部分水量就以______ 的形式归还到海洋中。 0.37 0.37 降水 陆地 地表径 流 (2)海洋和陆地的总蒸发量为 ，总降水量为 ，二者 ，说明____ 。 (3)水的循环是局部性的，还是全球性的？ 答案　全球性的。 答案 5.2 5.2 相等 水分 可以循环往复的利用 2.碳的循环 (1)碳在自然界的储存库主要是 ， 是碳循环中主要的形式。 (2)自然界中的碳元素是以 的形式被生产者利用，通过 合成 储存在体内，进入生物群落。 (3)碳元素在生物群落中以 的形式，沿着 往下传递，最终流向分解者。 (4)动植物的 和分解者的 ，以及化石燃料的 都可以把有机物分解成无机物，以 的形式归还给环境。 水圈和大气圈 CO2 CO2 光合作用 有机物 有机物 食物链和食物网 呼吸作用 分解作用 燃烧 CO2 (5)如果人们不按生态规律办事，乱砍滥伐森林，对生态系统的碳循环有何影响？ 答案　打破了碳循环平衡，使大气中CO2进入群落的过程受阻，大气中CO2的含量就会明显增多。 (6)化石燃料的大量燃烧，对生态系统的碳循环有何影响？又有什么危害？ 答案　CO2在很短时间内释放出来，打破了碳循环平衡，使大气中CO2的含量增高，进而导致温室效应。危害：加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。 答案 3.氮的循环 (1)氮的气体形式在空气中的含量高达 %，但不能被植物直接利用，要经过 菌(如根瘤菌)的 过程转化为 后，再供给植物利用。 (2)动植物遗体、排遗物等中的含氮有机物先经过 细菌的作用生成NH3，再经过 细菌和 细菌的作用生成硝酸盐，一部分硝酸盐可以被 再利用，另一部分硝酸盐被反硝化细菌还原成____ 归还到大气中去。 (3)综上可见，氮循环的形式有 等。 79 固氮 固氮 硝酸盐和氨 氨化 亚硝酸盐 硝酸盐 植物体 氮气 (4)氮循环是否具有全球性的特点？ 答案　是。 4.结合以上的实例，归纳物质循环的特点 (1) ；(2) 。 答案 循环再生、反复利用 全球性 归纳提炼 项目 水的循环 碳的循环 氮的循环 实质 H、O元素的循环 C元素的循环 N元素的循环 循环的形式 水蒸气、液态水 CO2、含碳有机物 N2、NH3、 、含氮有机物等 主要过程 蒸发、降水、动植物的吸收 光合作用、细胞呼吸、分解作用、燃烧 固氮作用、硝化作用、反硝化作用、燃烧、分解作用 共同特点 循环性、全球性 1.如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。请判断下列说法的正误： 答案 活学活用 (1)图中①过程可以表示绿色植物的光合作用(　　) (2)缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行(　　) (3)类群丙无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一(　　) √ √ × (4)碳在乙、丙中以有机物的形式存在(　　) (5)参与物质循环的对象是含碳的糖类、脂肪、蛋白质等有机物(　　) (6)碳循环是在组成生态系统的生物群落的生物体内的循环过程(　　) (7)碳循环是碳元素在生物群落与无机环境之间的循环过程(　　) 答案 √ √ × × 问题导析　(1)据图，