人教版语文七年级下《安塞腰鼓》课件之一.pptVIP

* 刘成章，生于1937年，陕西延安市人。现任陕西省作家协会副主席，中国散文学会常务理事。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 教学目标： 1、通过朗读体会文章的阳刚之美，感受铿锵有力的语言，把握文章的感情基调。 2、理解排比、比喻等修辞手法在文章中的作用。 瞳仁（ ） 恬静（ ） 晦暗（ ） 羁绊（ ） 蓦然（ ） 冗杂（ ） 戛然而止（ ） 磅礴（ ）（ ） tóng tián huì jī mò rǒng jiá páng bó 1、用心感受“安塞腰鼓”的特点？ 2、文章中有几句话是文章层次和作者感情发展的标志，找出来，体会其作用。 3、理清结构 安塞腰鼓 （1--4） （5--27） （28--30） 腰鼓 腰鼓 腰鼓 的安塞腰鼓 使语言有了一种鼓的 韵律，形成回环往复的气势，增强语言的表现力，推动情节和感情达到高潮。 安塞腰鼓 腰鼓 （1--4） 腰鼓 （ 5