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剖析高校大学生安全影响因素及对策

剖析高校大学生安全影响因素及对策   摘要:当前大学生安全事故时有发生,给社会和家庭带来严重影响。因此,加强大学生安全教育,对于维护高校正常的教学、生活秩序和学校、社会的稳定,保护大学生人身和财产安全,促进大学生健康发展都具有十分重要意义。   关键词:大学生;安全;教育   中图分类号:G641 文献标志码:A文章编号:1002―2589(2010)17―0239―02      随着我国高等教育改革的不断深入,我国高校规模不断扩大,在校学生不断增加,但高校安全教育却显得相对滞后,安全事故经常发生,如今年三四月份四川某高校不到十天的时间就发生两起学生被杀事件,令人痛心。大学生意外伤亡、被骗、被抢、被伤害甚至致死、自杀等事件的发生,严重扰乱了高校正常的教学秩序,严重威胁着高校学生的人身和财产安全。因此,抓好高校安全教育,对维护高校正常的教学和生活秩序,保护学生人身和财物的安全,促进其身心健康发展,都具有十分重要的现实意义。   一、影响高校大学生安全的因素   高校是大学生完成学业实现理想重要场所,同时也是大学生聚集的主要场所,然而随着我国高等教育改革的不断深入,高校所处的社会环境发生了巨大的变化,影响大学生安全的因素也更加复杂,总的来说可以归纳为以下几方面:   1.高校人员聚集,人员流动性强、人员复杂。随着我国高校后勤服务社会化的改革,大量的商店、饭店、银行、邮局、网吧等涌入校园,加之高校食堂面向社会承包经营,从而校内人员不再是单纯的学校职工、学生,大量的外来务工人员涌入校园,造成高校人员流动性强、人员复杂,给高校学生安全带来许多隐患。究其原因,一方面是这些外来务工人员有相当一部分素质较低,法制观念淡薄;另一方面是高校自1999年扩招以来,高校办学规模急剧扩大,学生人数急剧增加,而生源质量却不断下降,学生素质良莠不齐。   2.学生社会经验缺乏,防范意识较弱。目前我国在校的大学生,大部分都是独生子女,这部分学生从小学到高中都受到家庭宠爱,往往只重视学习方面的提高,忽视了对法律法规和安全知识的学习,使得其社会经验缺乏,防范意识较弱,自我保护能力较差,自理能力较差,考虑问题简单幼稚,这就是部分大学生容易上当受骗重要原因。从上海市教委通报的2009年上海就发生过多起高校学生被网络诈骗团伙骗取钱财的案例就可见一斑。   3.学生公寓违规用电、用火严重。学生公寓安全管理事关学生人身安全和财产安全,关系到学校正常的教育、生活秩序,关系到学校和社会稳定。然而有的大学生安全意识淡薄,无视法律法规、校规校纪,在公寓里私拉乱接电源线、电脑线,违章用电,私自使用大功率电器;有的在床边点蜡烛看书;有的躺在床上抽烟、乱扔烟头,更有甚者在公寓里燃放烟花爆竹,从而造成公寓里安全隐患重重。 2008年11月14日上海商学院女生宿舍发生的导致4名女生被迫跳楼摔死的火灾事故,就是学生在宿舍违规使用“热得快” 电器造成的悲剧。   4.心理问题突出、承受能力较弱。目前我国高校的大学生大部分是独生子女,从小学到高中都受到父母的过度保护和溺爱,往往只重视学习的提高,以考上大学为人生的唯一目标,缺乏必要的心理健康知识的积累。当这些独生子女进入大学以后,在遇到学习、生活、交友、恋爱、择业等方面的小小挫折时,就有部分人不知所措,消极悲观,缺乏应有心理承受能力和心理调节方法,更有甚者走向极端――自杀。据上海市教委统计,2009年共发生大学生自杀事件21起,造成13人死亡,8人未遂(其中4人受伤),在已明确原因的16起自杀事件中,有3起为学业、成绩方面原因导致自杀,有两起为感情问题导致自杀,还有11起为学生心理障碍、精神偏差等导致自杀。   5.部分高校校区多而分散,交通安全隐患严重。目前我国很多高校正在不断扩建、新建校区或由若干学校合并而成,校区的分散造成学生到不同校区上课的客观事实。学生这种校区之间的来回奔波,是严重的安全隐患。   二、加强高校大学生安全工作的对策   做好安全工作要贯彻以“安全第一,预防为主”的指导思想,为此国家教育部颁布了《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》,其中第五条要求“高等学校应将对学生进行安全教育作为一项经常性工作,列入学校工作的重要议事日程,加强领导。学校各部门和有关群众团体或组织相互配合,积极开展安全教育,普及安全知识,增强学生的安全意识和法制观念,提高防范能力”,该规定规范了高校学生安全工作。面对不容乐观的高校学生安全现状,各高校都在探寻积极、有效的应对措施,笔者认为加强高校学生安全工作可从以下几方面入手:   1.切实加强高校周边环境的整治工作和校园流动人员的管理工作。针对高校人员聚集,人员流动性强、人员复杂,校园周边环境复杂的现状,高校的保卫部门和学生处等学生安全管理部门应加强校园巡逻,积极主

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