高中数学必修二（人教版 课件）：第2章 点、直线、平面之间的位置关系 章末整合提升2.pptVIP

数 学 必修② · 人教A版 新课标导学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 章末整合提升 专 题 突 破 1．证明共面问题 证明共面问题，一般有两种证法：一是由某些元素确定一个平面，再证明其余元素在这个平面内；二是分别由不同元素确定若干个平面，再证明这些平面重合． 2．证明三点共线问题 证明空间三点共线问题，通常证明这些点都在两个面的交线上，即先确定出某两点在某两个平面的交线上，再证明第三个点是两个平面的公共点，当然必在两个平面的交线上． 专题一　?几何中共点、共线、共面问题 3．证明三线共点问题 证明空间三线共点问题，先证两条直线交于一点，再证明第三条直线经过这点，把问题转化为证明点在直线上的问题． 在这一章中，我们重点学习了立体几何中的平行与垂直关系的判定定理与性质定理，这些定理之间并不是彼此孤立的，线线、线面、面面之间的平行与垂直关系可相互转化．做题时要充分运用它们之间的联系，挖掘题目提供的有效信息，综合运用所学知识解决此类问题． 专题二　?线线、线面、面面的平行与垂直关系的证明 [解析]　(1)因为EF∥DB，所以EF与DB确定平面BDEF.连接DE. 因为AE＝EC，D为AC的中点，所以DE⊥AC. 同理可得BD⊥AC. 又BD∩DE＝D，所以AC⊥平面BDEF， 因为FB?平面BDEF，所以AC⊥FB. (2)设FC的中点为I，连接GI、HI. 在△CEF中，因为