部编版七年级语文上册第二单元《学会记事》参考课件1.pptxVIP

学会记事 第二单元 写 作 记事能力是最基本的写作能力，培养这种能力需要反复地学习、训练。最好养成写日记或周记的习惯，日记可长可短，记下当天的所见所闻所感；周记可详可略，可重点写下生活中那些打动你的人和事。 写清楚是记事的基本要求，一般要写出事情的起因、经过和结果。事情的经过是记叙的主要内容，要重点写，写详细些。要把一件事写清楚，动笔之前要先想清楚，理清事情的来龙去脉，再按照一定的顺序有条理地写下来。 记事是为了传达情感，分享体验，因此，还要学会写得有感情。怎样才能写得有感情呢？关键是自己的亲身经历、感同身受的事，说发自内心的话。例如史铁生《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，字里行间渗透着对母亲的热爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。我们写作记事文章的时候，也要记真实的事，忠实于自己的感受；切忌无病呻吟，“为赋新词强说愁”，甚至写虚假的情感。 此外，还要注意锤炼语言，学习使用一些能够贴切表达情感的词语或句子，抓住一些感人的细节。 以《那一次，我真 》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于500字。 1.① 掌握材料的主要内容，反复熟悉材料,抓住材料提供的时间、地点、人物和事件。② 找准扩写重点具体描写。要围绕材料所表现的中心去写,不可随心所欲地去表现另一个中