2018-2019版高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第4节 动物生命活动的化学调节 第2课时课件 北师大版必修3.pptVIP

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2018-2019版高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第4节 动物生命活动的化学调节 第2课时课件 北师大版必修3

第2课时 激素的生理作用及作用特征 激素调节信号转导的分子机制 第2章 第4节 动物生命活动的化学调节 [目标导读]  1.结合教材P48甲状腺激素对蝌蚪变态和发育的影响实验,阐明激素的基本生理作用、作用特征和激素调节的特点。 2.在阐明激素化学本质的基础上,结合教材P51图2-37、2-38,掌握含氮类、类固醇激素在靶细胞内信号转导的分子机制。 [重难点击]  1.激素的作用特征和激素调节的特点。 2.激素在靶细胞内信号转导的分子机制。 一 激素的基本生理作用 三 激素调节信号转导的分子机制 二 激素作用的特征和激素调节的特点 当堂检测 内容索引 一 激素的基本生理作用 各种激素都有着各自独特的功能,概括起来主要集中于几个基本的生理作用,请通过下面实验进行归纳。 1.实验:甲状腺激素对蝌蚪变态和发育的影响 (1)方法步骤 ①将饲养蝌蚪的3个容器分别编号为1号、2号和3号。 ②每个容器内加自来水约2 000 mL,内放5只小蝌蚪和 的新鲜水草。 ③1号容器作为对照,不添加任何药物,2号容器内加入 5 mg, 3号容器内加入甲硫咪唑5 mg。每个容器内都加入等量的少许饭粒作为蝌蚪的食物。 等量 甲状腺激素 ④每天换水1次,每次换水量为3/4,2号和3号容器都要分别再加入甲状腺激素和甲硫咪唑5 mg。每天饲喂等量的食物。 ⑤每天观察测量1次并填表,连续2周 (2)现象 不同的饲养条件下,蝌蚪的生长发育状况是 。2号容器中蝌蚪的变态过程最快,3号容器中蝌蚪的变态过程延缓。 (3)实验结论 甲状腺激素具有 的作用。把蝌蚪放在含有甲状腺激素的水中,能促进 的过程。 不同的 促进生长发育 蝌蚪变态 2.结合上述实验和教材P49内容,归纳激素的基本生理作用 激素的作用 具体作用内容 参与的激素 调节_________   调节蛋白质、脂肪和糖的代谢,为生理活动供能 生长激素、甲状腺激素、胰岛素、糖皮质激素、肾上腺素 维持________ ____ 调节体内水、无机盐、血糖等的平衡,维持内环境稳态 抗利尿激素、盐皮质激素、胰岛素、胰高血糖素、糖皮质激素、肾上腺素 新陈代谢 内环境的 稳态 调节__________ _______ 促进生殖器官的发育和成熟,调节生殖活动,促进细胞的分裂与分化,调节机体的生长发育过程 雄激素、雌激素和孕激素、催产素 增强__________ ______________ 影响中枢神经系统的兴奋性,调节机体的行为,与神经系统配合提高机体的抵抗力,使机体更好地适应环境变化 甲状腺激素、胸腺激素、肾上腺素 生殖、生长 和发育 机体对有害 刺激的抵抗能力 1.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现 A.体温升高、耗氧量减少 B.体温下降、耗氧量增加 C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D.神经系统兴奋性提高、体温下降 答案 解析 活学活用 解析 甲状腺激素可促进小动物的生长发育(特别是中枢神经系统)和促进能量代谢,增加基础代谢的耗氧量。因此,血液中甲状腺激素浓度升高,动物神经系统兴奋性提高,耗氧量增加。 √ 二 激素作用的特征和激素调节的特点 激素由 分泌出来释放到___ 中,通过血液的运输分布到_______ ,并与组织细胞有着广泛的接触。 任何一种激素都只对它所“认识”的 特定细胞产生作用,这种细胞称为该 激素的 ,如图中A、B两种细胞中 是该激素的靶细胞,因为该细胞上有与这种激素结合的 。这说明激素的作用具有 性。 激素和神经系统都能调节内环境的稳态,激素调节具有独特的特征。 1.激素作用的特征 (1)观察激素的作用示意图 内分泌细胞 血 液 全身各 处 靶细胞 B 受体 特异 (2)资料 美国学者肯德尔从3 t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23 g的甲状腺激素。在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~1.4×10-4 mg/mL,而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ。 ①激素在动物体内的含量 ,但生理作用非常明显,这说明激素的作用具有 性。 ②假如某种激素的分泌量稍有不足或者过多,就会引起机体代谢异常或功能异常,分别称为内分泌腺功能 或功能 。 极微 高效 减退 亢进 (3)激素的生理作用虽然各不相同,但可以 :如雌激素和孕激素都有刺激子宫黏膜增生的作用,它们之间表现为相互 关系。而在调节血糖水平方面,胰岛素与胰高血糖素表现为相互 关系,机体的某项代谢活动常受几种激素的共同调节,这说明激素的作用

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