2018-2019版高中生物 第3章 生物群体的动态平衡 第2节 群落的相对稳定 第2课时课件 北师大版必修3.pptVIP

第2课时　群落的演替 第3章　第2节　群落的相对稳定 [目标导读]　 1.结合教材P84实验，分析鱼缸中群落的变化，理解群落演替的概念及内涵。 2.结合图3－21至图3－25，了解群落演替的两种类型及其过程。 3.结合P86思考与讨论，学会分析影响群落演替的因素。 [重难点击]　 群落演替的两种类型及其过程。 一　群落演替的概念 三　顶级群落 二　群落演替的类型 当堂检测 内容索引 一　群落演替的概念 群落是一个运动着的体系，处于不断的发展变化之中，即群落按照一定的规律进行着演替。试通过鱼缸中群落的变化，总结群落演替的概念。 1.实验：鱼缸中群落的变化 (1)方法步骤 ①投放养料和生物：按 向鱼缸中加入稻草(或麦秸)液和池塘水至容积的2/3。 ②放置鱼缸：将鱼缸置于一个 ，并且 的安全地方放两天。 ③取样检查：分别从 取样检查。 3∶1 不受干扰 没有阳光直射 三个层次 a.用滴管从鱼缸中水体的 采样，制成装片，用显微镜观察，记录观察到的生物种类，并数出样本中每一种生物的数目。 b.用取自靠近缸壁的 的样本，重复步骤a。 c.用取自 水体的样本，重复步骤a。 ④继续放置鱼缸：继续放置一周后，重复步骤a～c。 表层 中层 缸底 (2)思考讨论 ①稻草液与池塘水在实验中起什么作用？ 答案　稻草液的作用是提供营养物质，池塘水中有小生物个体。 ②什么因素会影响这个群落的变化？ 答案　温度、光照、营养物质等。 ③要想全面地了解群落的变化，还应该怎么办？ 答案　做几个相同的鱼缸，但是放置环境不同，投放养料不同，比较不同鱼缸中生物种类的变化。 答案 (3)结果分析：实验中，两次观察所看到的生物种类和数量是 ，也就是说群落是 。 2.群落演替的概念 在一定地域内，群落随时间而变化，由 转变成 的过程，称为群落的演替。 不相同的 不断发生变化的 一种类型 另一种类型 归纳提炼 群落演替的原因 (1)环境不断变化，为群落中某些物种提供繁殖条件，而对另一些物种的生存产生不利影响。 (2)植物本身不断进行繁殖、迁徙。 (3)植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响，种间关系不断产生变化。 (4)在群落的种类组成中，新的植物分类单位(如种、亚种、生态型)不断产生。 (5)人类活动的影响。人类活动通常是有意识、有目的地进行，因此人类对群落演替的影响远远超过其他因素。 1.在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁。在以后漫长时间内，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 A.物种进化 B.外来物种入侵 C.群落演替 D.垂直结构 答案 解析 活学活用 解析　火灾过后的森林经过漫长的时间，最终形成了云杉为主的针叶林，此过程为次级演替。 √ 二　群落演替的类型 根据发生的情况，将群落的演替分为初级演替和次级演替两种类型。 1.初级演替 光裸的岩地经过一个漫长而艰难的过程，最终会演替出森林。阅读教材P84～86内容，回答下面的问题。 (1)从一个原始的岩石地区形成一个森林群落，大致要经历以下几个阶段： 阶段→苔藓阶段→ 植物阶段→灌木阶段→ 阶段。 (2)原始的岩石地区不具有植物群落生存的基本条件以及_______________ 和 ，像这样，从原始的岩石地区开始的群落演替就为初级演替。 地衣 草本 森林 原有植物的种子 可繁殖的营养体 答案 (3)请思考： ①地衣能在光裸的岩石上首先定居，它们可微微地潜入岩石的内部，借助于地衣分泌的 和地衣死后所产生的 的作用，可加速岩石风化为 的过程。 ②地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？ 答案　通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣，能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。 代谢酸 腐殖酸 土壤 答案 ③经过生物与环境、生物与生物之间的相互作用、相互影响，逐渐演替为森林。在森林阶段，还能否找到地衣、苔藓、草本植物、灌木吗？ 答案　能，群落演替中一些种群取代另外的一些种群，指的是优势取代，而非取而代之。 ④从地衣阶段演替到森林阶段，群落的结构由 到 ，总生产量和有机物的总量在不断 。 简单 复杂 增加 2.次级演替 下图是在弃耕的农田上发生的群落演替过程，据图思考： (1