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医学高校新生职业规划与就业指导探索实践 　　【摘 要】随着高校扩招及医疗卫生事业的发展，每年的医学毕业生的人数都呈增长趋势，就业形势愈加严峻。而医学生独有的“学制长”、“课程多”“学业负担重”专业性质特点，导致医学新生在从高中到大学的角色转变，尽快适应大学的学习生活，提高综合素质和就业竞争力面临更多困难。由此可见，对医学高校新生进行职业规划与就业指导已经迫在眉睫，本文针对医学高校新生的特点，对如何更好的开展职业规划和就业指导课进行讨论，更好的促进医学生明确自身发展目标，提高综合素质和就业竞争力，实现个体全面发展。 　　【关键词】 医学；新生；职业规划；就业指导 　　一、加强医学高校新生职业规划与就业指导的必要性、重要性和紧迫性 　　随着我国医疗卫生事业的高速发展，医生这个职业成为越来越多学子的理想选择，报考医学院校的学生骤增。2015年全国高校毕业生总数将达到749万人，比2014年再增加22万人，而其中医学院校毕业生占有很大比例. 由于近年来国际经济形势的持续低迷，加之我国经济结构体制不合理、教育改革滞后、大学生的就业观念落后。当代大学生就业矛盾突显。医学院校毕业生由于自身就业观念、就业能力、就业态度等因素造成“毕业难就业”情况并不在少数，医学生就业面临新的挑战. 医学生作为大学生中的一个特殊群体，因其专业性质所致的学制长课程多课业负担较重等问题，已经得到越来越多专家学者的重视！ 最好能在大学入学之初用学生喜闻乐见的手段，实施正确的引导，开展系统完善的入学教育，让高等医学院校的医学新生尽快适应新环境！ 为帮助高等医学院校的医学新生更快更好地完成从高中到大学的角色转变，尽快适应大学的学习生活，开展针对性强有意义讲实效的医学新生职业规划与就业指导教育尤为重要！ 　　二、医学新生职业规划的措施及对策 　　在大学期间最重要的大一年级，面向高校新生开展职业生涯规划教育，引导他们树立职业生涯规划意识，指导他们科学制定职业生涯规划，并加以个性化、全程化辅导，是极为重要和极其必要的，既有助于完善高校教育体系，提高人才培养质量，有效实现全方位育人，有力改善就业质量，也有利于新生更快、更好地适应大学生活，及时摆脱盲目乐观或盲目悲观两种病态心理，明确自身发展目标，提高综合素质和就业竞争力，实现个体全面发展. 拓展和改善医学生职业生涯规划培养的途径和方法！ 　　（一）提高各医学院校对新生职业规划的重视度。医学生职业规划时一个复杂的事情，也是一个综合的事情。医科院校应该在职业规划教育中应该科学地引导学生树立正确的择业观。医科院校作为对学生实施医学教育的机构应该在思想上重视医学生的职业规划，将医学生的职业规划纳入到学校的重点工作之中来。然后形成相关的工作机制使相关工作部门专门负责学生职业规划的工作。并定期地举行专题研讨会，通过专题研讨分析当前医学生职业发展过程中存在着哪些问题，医学生在学习过程中存在哪些问题等多方面进行讨论以形成相对稳定的工作模式和工作机制。当今，各医学院校均已意识到学生职业生涯培训工作的重要性和紧迫性，都设立有专门的大学生职业生涯规划辅导机构，亦配备了专门师资队伍进行研究和辅导。除强化学校的辅导人员的专业素养外还应该广泛引入社会力量，利用各种有益资源多方配合使得现有的职业培训工作更具实践性和可操作性！！ 　　（二）加强医学院校辅导员队伍的建设。学生辅导员在大学生职业规划教育中起到独一无 　　二的作用首先是因为辅导员大都是大学毕业不久的青年教师他们对在校生的学习$生活比较熟悉对如何规划未来的职业生涯有亲身体验他们的现身说法和工作经验对学生们有很强的说服力尤其对医学生而言医学专业毕业的辅导员对医疗卫生行业的职业要求有较为全面的了解指导学生学习和就业有很好的引导作用#此外青年辅导员与学生打成一片作为同龄人容易沟通他们对外界事物的变化较为敏感能够做到与时俱进较易接受新生事物特别是在当今的网络时代电脑技术发展日新月异青年辅导员能够在信息时代很好地与青年学生进行交流和沟通。 　　（三）加快对现有的就业指导人员的职业测评，并对其咨询能力进行培训、提高逐步建立一支较高素质的职业规划师资队伍。除学生辅导员外这支队伍还应包括学有所成的高校专业老师、心理、医师、高校行政管理人员等。他们可以从不同角度，对在校学生进行多层次、全方位的授课、培训，当然学校也可与专业职业生涯培训机构合作邀请有关的职业培训师为学生开课结合卫生医疗情况的实际状况对学生进行医学伦理$职业操守$爱岗敬业等方面的培训#同时学校还应利用校友会的资源积极联系事业有成的知名校友回校讲课以现身说法的形式开展对学生进行生动实际的职业生涯讲座使学生从这些成功人士身上学习到宝贵的奋斗精神和宝贵经历并以他们为榜样在校期间学好本领一步一个脚印地实现职业生涯规划的目标医学专业认证是中国高