《因数和倍数》课件小学数学人教版五年级下册_10.pptVIP

因数和倍数;学习目标;自学指导; 12个月饼要装到盒子里，可以装成几盒呢？; 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。; 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。; 用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。;12×1=12;;8是倍数，4是因数。 …………… ( ) ; 为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指不是0的自然数。;你能找出多少个3的倍数？;试一试;你能找出36的所有因数吗？;36 ÷ （ ）＝ （ ）;试一试;自学检测（小组讨论）; 这节课你有什么收获？;知识扩展;当堂作业;2、写出下列数的所有因数 16（???????????????????? ）????? 87（????????????????????????） 23（??????????????????? ）????? 45（????????????????????????） 81（?????????????????????）????? 9（??????????????????????? ） 62（???????????????????? ）????? 14（????????????????????????）;