华东地区地方院校图书馆19年协作活动回顾与思考.docVIP

华东地区地方院校图书馆19年协作活动回顾与思考 　　摘要　华东地区地方院校图书馆的协作活动已开展19年，走过了一段光辉的历程，取得了丰硕成果，积累了丰富经验，为华东地区地方院校图书馆的振兴和发展做出了贡献，也在全国扩大了影响。实践证明，图书馆事业要发展，必须大力开展协作和共享；开展协作活动，必须审时度势、科学发展，必须持之以恒、讲求实效。 　　关键词　图书馆事业　高校图书馆　图书馆协作　资源共享　科学发展 　　 　　1　基本情况 　　 　　华东地区地方院校图书馆的协作活动已经持续19年了。如果算上酝酿期，至今已有22个年头。 　　1985年5月，江苏省7所师专图书馆率先联合成立了协作组。根据当时的协作情况，1987年上半年，协作组及时提出了“立足江苏，面向华东，走向全国”的口号。经过联络，1987年11月，在江苏省南通师专召开了苏、鲁、皖3省师专图书馆会议，有27位馆长与会；福建、江西、浙江3省和上海市的师专图书馆也有不少馆长应邀列席了会议。这次会议所形成的纪要，其核心内容是倡议在华东地区成立师专图书馆协作组织。 　　1988年10月，在山东省潍坊市昌潍师专召开了华东地区6省1市师专图书馆协作委员会筹备会议，成立了筹备组。 　　1990年5月，在浙江省舟山师专召开了华东地区师专图书馆协作委员会成立大会暨第1次年会。在这次会议上，讨论并制定了师专图协的章程，确定了协作的原则、范围、内容和方法，并选举产生了常委馆。 　　从1993年11月至2008年11月，相继在安徽省巢湖师专、江西省吉安师专、上海师专、福建省泉州师专、江苏省南通师院和常熟高专、山东省泰安师专、浙江省湖州师院、江西省上饶师院、福建省宁德师专、安徽省池州师专、江苏省淮阴师院、山东省潍坊学院、福建省武夷学院和浙江省台州学院召开了第2次至第15次年会。第16次年会订于2009年11月在安徽省滁州学院召开。 　　为了保证把协作活动搞好，把会开好，其间根据需要，又多次召开了常委馆会议。 　　作为华东地区6省1市48所师专图书馆自愿联合成立的协作组织华东地区师专图书馆协作委员会的根本目的是致力于师专图书馆的标准化、现代化建设，为搞好各校的教学与科研、为培养跨世纪人才提供文献保障和优质服务而积极开展协作活动。随着形势的发展和协作的需要，这个组织的名称前后经历了三次变化：第一次，鉴于原48所师专有些已升格为师院，而且还有很多学校都在积极“申本”，常委馆认为，如果再以原来的组织名称召开会议，成员馆势必越来越少。于是，在1999年5月召开的第6次年会上，就将华东地区师专图协更名为华东地区师专(院)图协；第二次，随着升本的学校越来越多，在2001年10月召开的第8次年会上，又将华东地区师专(院)图协更名为华东地区师院(专)图协；第三次，在2007年8月常委馆会议上，大家又认为：原来的师专已有相当一部分去掉了“师”字头而升格为学院，有的与其他高校合并后已不独立存在。加之很多教育、医学、纺织、海洋、经贸以及高职院校等地方高校图书馆的同仁们积极要求参加这个协作活动，因此，有必要再次更名。于是，在前年的福建年会上，又把华东地区师院(专)图协改为华东地区地方院校图协。实践证明，以这种名称组织协作活动既是必要的，又是可行的。更名以后，参加年会的单位和人数逐年增多，其中非师范院校的单位和人数都占相当大的比重，甚至像江苏常熟市图书馆等一些市、县公共图书馆的馆长也来参加会议，说明这个协作活动深受大家欢迎，具有较强的吸引力和凝聚力。 　　 　　2　主要成果 　　 　　19年来，华东地区地方院校图书馆的协作活动已经取得了很大收获。主要表现在： 　　 　　2.1　更新了理念，统一了思想 　　通过参观学习、经验交流、邀请专家作学术报告和对图书馆党的建设、队伍建设、人性化管理、服务创新、信息教育、标准化和数字化建设、文献资源共享、践行科学发展观等专题的研讨，特别是对众多的专科学校升格为本科院校或与其他院校合并后，如何在新形势下加强自身建设，夯实基础、练好内功，体现办馆特色，更好地为教学和科研服务等专题的讨论，活跃了学术研究气氛。通过交流和研讨，大家达成了以下共识： 　　随着我国“科教兴国”方略的实施和向教育现代化迈进，高等教育出现了大变革、大发展的喜人局面。跨入21世纪的地方院校图书馆既面临着难得的发展机遇，也遇到了各种挑战。充分发挥自身优势，为大力培养能够适应素质教育的要求、具有复合型知识结构和创新能力的人才队伍服务，将是地方院校图书馆的长期任务。作为图书馆的领导，必须做到： 　　2.1.1　更新观念，高屋建瓴 　　高等师范教育正进行着重大改革，三级师范正逐步向二级师范并最终向一级师范过渡。在这样的大背景下，应该用发展的眼光，高起点、高标准地规划图书馆建设。