2013届高考地理一轮复习ppt课件必修1第2章第4课地球自传昼夜长短的变化(湘教版湖南专用).pptVIP

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2013届高考地理一轮复习ppt课件必修1第2章第4课地球自传昼夜长短的变化(湘教版湖南专用)

(1)任何地点一天中太阳高度达到最大应为当地时间12时, 根据题干该地于北京时间13时太阳高度达到最大可求该地经度为105°E。 (2)该地北京时间6时左右日出,按当地地方时日出时间 应在5时左右。日出时太阳高度加度,12时到达最大83°,每小时大约升高近12度。 [解析] 第(1)题,根据北京时间13时当地处于正午可知该地位于105? E经线上,根据夏至日正午太阳高度角的大小可以计算出该地所处纬度位于30.5? N或16.5? N附近。故该城市最可能是成都。第(2)题,当天上午太阳高度为36?时,表明已经日出了3小时,此时北京时间为6月22日9时,故处于西四区的区时为6月21日21时,最接近的是B选项。 [答案] (1)C (2)B 4.日期的变更 (1)日期变更线有两种(如下图): ①自然界线:指地方时为0时或24时所在经线,其位置不固定,可以是任何一条地方时为0时的经线。自该线向东至180°经线日期早一天(为今天),自该线向西至180°经线日期晚一天(为昨天)。 ②人为界线:即国际日期变更线,理论上是指180°经线。人为日界线的西侧是东12区,东侧是西12区,由于任何时候东12区总比西12区早一天,所以自西向东过日界线,日期要减一天,自东向西过日界线,日期要加一天。 (2)两种日界线的区别:   地球上新一天开始 于0时所在经线,随0 时经线西移,“今天” 的范围逐渐扩大,“昨 天”的范围逐渐缩小,0时经线和国际日界线(180°经线)把全球分为两个日期区,如右图所示: (3)日期范围:   利用图示法直观表示不同日期在地球上所占的比例   在计算不同日期在地球上所占的比例时,若用直线或极地俯视图直观表示新旧两天的面积比,则效果很好。如下图所示: 规律技巧点拨1 (1)若0时经线与180°经线重合,则全球属于同一天。 (2)若0时经线与180经线相对(即与0°经线重合),则全   球新、旧两天范围相等。 (3)若0时经线位于东经度,则全球“今天”范围小于“昨天”,   且当0时经线向东离180°经线越近,“今天”范围越小。 (4)若0时经线位于西经度,则全球“今天”范围大于“昨天”,   且当0时经线向西离180°经线越近,“今天”范围越大。 针对训练] 3.右图中,虚线ACB表示晨昏线,阴影   部分表示7月6日,非阴影部分表示   7月7日。据此回答(1)~(2)题。 (1)有关该图的叙述,正确的是(  ) ①该图表示北半球 ②该图表示南半球 ③AC为晨线 ④BC为晨线 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ (2)此时,北京时间为(  ) A.7月6日12时 B.7月7日12时C.7月6日24时 D.7月5日24时 解析:第(1)题,根据阴影部分表示7月6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同,可以推断OP、ON为日期分界线,即180°经线或0时所在经线。由于晨昏线 关于OP呈轴对称,所以OP只可能为0时,ON则为180°经线的一部分。根据OP两侧日期不同,可知地球呈顺时针方向转动,该图为南极俯视图。OP为夜半球的中央经线,据自转方向,可知BC为晨线,AC为昏线。第(2)题,根据OP所在经线(60°W)的地方时为0时,可计算北京时间;根据北京时经所在经度(120°E)可判断北京是7月7日。 答案:(1)D (2)B 3.(2012年浙江五校联考)下图中ACB为晨昏线,C为中点。图示范围仅阴影区为黑夜,其他地区为白天。据此回答(1)~(3)题。 (1)C点地方时最晚可能是(  ) A.18:40 B.22:20 C.9:00 D.8:40 (2)此时与北京处于同一天的范围 占全球的比值为(  ) A.2/3 B.7/12 C.11/12 D.3/4 (3)当天北极圈昼长(  ) A.24小时 B.最长达22小时40分 C.最短10小时40分 D.最长达23小时20分 答案:(1)D (2)C (3)B [考点一线串] 考点四、水平运动物体的偏向 地表水平运动物体方向偏转判断方法 1.顺口溜记忆法 北右南左赤道无;纬度越高越显著。 2.“左右手”演示法 具体方法为北半球用右手,南半球用左手,掌心朝上,如图所示,四指指向物体运动的方向,大拇指的指向即为物体的偏转方向。 规律技巧点拨1 [针对训练] 2.右图中a为晨昏线,c为经线,   b为c线上地球自转线速度最   大的点。下面四幅图中,能   正确表示b地水平运动物体方   向的是(  ) 答案:C 4.下列四幅图是纽约、新加坡、悉尼、南京四地天文馆中傅科摆的实验结果。实验初始,四地的傅科摆均为南北方向摆动,三个小时后,摆锤方向与地球上的方向如图所示。读图,完成(1)~(2)题。

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