在小学语文教学中,渗透素质教育几点体会.docVIP

在小学语文教学中,渗透素质教育几点体会.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
在小学语文教学中,渗透素质教育几点体会

在小学语文教学中,渗透素质教育几点体会   摘 要:文章写了素质教育在现代教学和语文教学中的重要性。在语文教学中,能更好的发挥素质教育的作用。在语文教学中,以人文精神为支点,培养学生的心理素质,道德素质和审美素质,使学生的身心得到健康发展,迅速成长,走向世界,走向未来。   关键词:语文教学 体会 未来   中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)03(c)-0170-01   素质教育是中华民族的根本。其实在学校中教授学生知识跟教会学生做人是同等重要的。教师在传授课堂知识的同时,也要让学生德、智、体全面发展,否则以后会在社会的竞争中被淘汰下去。在小学语文教学中渗透素质教育,能让学生结合我国古人名人故事,更好的学习素质教育,无形中提高了自己的素质,因此小学语文教学在素质教育中起着举足轻重的作用。   语文学科独有的特点,能让学生、老师更好的在语文学科中进行素质教育。在语文教学中,以人文精神为支点,培养学生的心理素质,道德素质和审美素质,使学生的身心得到健康发展,迅速成长,走向世界,走向未来。   素质教育在教学中的起的作用很大,而在语文学习中渗透学习素质教育能让学生更好的学以致用。那么在小学语文教学中,怎样把素质教育渗透其中呢?   1 转变陈旧教育观念,增强素质教育的意识,是实施素质教育的关键   我国传统的教育模式是应试教育,应试教育枯燥无味,只注重知识的灌输,以学分来判定学生的好坏。而现代新型的教育模式素质教育,是以学生为主体,根据学生自身的特点因材施教,能充分的挖掘学生的潜能,让学生在学会书本知识的同时也学会了做人,能使学生进行全面的发展。要以邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”为指导,解放思想,尊重教育规律,开拓创新,迎接挑战。素质教育就是以全面提高国民素质为宗旨的教育,是为人的终身学习与发展打好扎实基础的教育,因此,小学语文教学要摒弃以前的只传授知识为主,要了解学生,抓住学生的心理。   在教学中,我与学生建立平等的师生关系,和学生交知心朋友,了解学生的困难,不以分数高低来衡量学生,对差的学生,很宽容。尽量发挥其各方面的优点,树立他们自信心,让学生学会做人,学会做事,学会合作,学会学习。改变以前传统的教育观念和教育模式,用自己求真求善求美的精神去培养求真求善求美的一代新人。   2 积极开展语文课外活动,拓宽学生的视野   九年义务教育小学语文教学大纲指出:“小学语文教学以课堂教学为主,课外活动是语文教学的有机组成部分。它可以加速培养并提高学生听说读写的能力;可以丰富学生的生活,开阔视野,增长知识;可以激发学生的兴趣,发挥特长,发展个性;可以陶冶学生的情操,使学生受到思想教育。”因此,在教学中,要恰当地、有目的、有计划开展语文课外活动,让课堂教学和课外活动两条腿都动起来,促进素质教育的实施。   3 改革语文课堂教学,体现小学生在教学中的主体地位   在新课改背景下,语文课堂教学应彻底改变传统的以教师为主角的独幕剧,确立学生在语文学习中的主体地位,建立探索性的学习方式,全面实行以激发学生求知欲望,开启学生智慧之门的充满生机与活力的现代新型的语文课堂教学,发展他们对语文的积极情感,感受语文的乐趣,体验成功的快感显得尤为重要。具体做法。   (1)要从心理上去了解学生、真心的去热爱学生,了解每一个学生的特点。   (2)课堂上要营造一种活跃的气氛,要学生爱上语文教学。   (3)课堂中要注重与学生交流,了解学生,给每个学生表达的机会。   (4)语文中要增加阅读课,增强学生的语言沟通能力,提高学生的作文水平,让学生不要输在起跑线上。   (5)课外要经常组织写生,这样不紧能增进师生的感情,还能陶冶情操、开阔视野。增加学生对语文学习的兴趣。   教师在语文教学中,要充分的调动学生的兴趣。调动学生的主动性,让学生在课堂上做任何事情都是自己主动去做,而不是老师命令去做。新一代的教学中,学生才是学习的主人,老师在此过程中只是起着引导学生学习的作用。在语文学习中,老师要根据学生不同的情况做好分组,能够让学生在学习中取长补短,吸收各自的长处。教师也做坐下来与学生认真的交流,让学生感受到老师是知心朋友,不止是知识的传授者和引导者。老师要用心的去聆听学生的意见和见解,课后加以推敲。   在教学实践中,我们清楚地知道,素质教育作为提高民族素质为宗旨的教育,是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进学生在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。柳斌同志说:“育人是素质教育的根本。”因此,在教学过程中,必须注重教书育人的教学目标。语文教育教学的

文档评论(0)

fangsheke66 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档