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呼吸作用在中学生物中应用 　　摘 要：本文从中学生物课程的范畴内，以呼吸作用的应用入手，探讨了呼吸作用在中学生物中的意义与关系。先是在中学生物的范畴内对呼吸作用概念进行介绍，对呼吸作用所涉及的反应方程式进行介绍。为了提高生物科学素养，帮助学生系统全面的了解与呼吸作用有关的知识，本文从呼吸作用的类型、方程式、特点和意义四个方面来阐述什么是呼吸作用。在中学生物实验中运用呼吸作用的相关原理进行实验巩固知识，提高学生的创造性思维能力。最后以中学教材中对呼吸作用知识点的内容与应用作进一步系统的分析。 　　关键词：呼吸作用；有氧呼吸；无氧呼吸 　　Abstract：This paper starts with the application of respiration and discusses the significance and the relationship of respiration in middle school biology，which is based on the category of the biology course of middle school.First，the concept of respiration and the reaction equation involved are introduced in this paper.In order to help students learn knowledge about respiration more systematically and comprehensively and improve the science of biology，this article describes respiration from four aspects，the type，the equation，the characteristic and the significance.The principle of respiration can help students consolidate knowledge and improve students’creative thinking ability in the biological experiment in middle school is discussed.Finally，a further systematic analysis of the contents and applications of the knowledge points in the middle school textbooks is applied. 　　Key words：respiratory action，aerobic respiration，anaerobic respiration 　　?x题意义： 　　在当前的教育形势下，培养学生的生物科学素养尤为重要。就我国而言，《普通高中生物课程标准》于2003年颁布，本《标准》的实施反映了新世纪新形式下我国的社会需求，学生的发展需要及培养学生的生物科学素养，也是为了发展我国生物科学研究，也反映了我国50年来在生物课程改革中积累的成功经验及相关研究成果。在《标准》中，主要的设计思路为：①课程宗旨――提高学生的生物科学素养；②充分考虑社会的需求；③为学生的择业和就业提供必要的帮助；④反映时代的特点和生物科学的进步；⑤初中、高中整体设计。由此可见，我国中学教育对培养学生的生物科学素养越来越重视。 　　呼吸作用是我国中学生物的重要知识点之一，呼吸作用是我们学生在中学课程的各个阶段都要学习的生物知识，但是呼吸作用的概念较为抽象难懂，整个反映过程又分为多个步骤和阶段，所以被认为是学生必备的生物科学知识和中学生物教学中的重难点。呼吸作用的理解和运用是中学生物教学要求学生必须掌握的知识点，学好呼吸作用才能进一步理解和学习其他生物知识。本文将以呼吸作用在中学生物中的应用方面进行简要分析。 　　概念的界定： 　　本文会出现“呼吸作用”、“有氧呼吸”、“无氧呼吸”等术语，为了避免不必要的误解，清楚的叙述本文内容，现对相关概念进行界定。 　　呼吸作用：是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解反应，将水和氧气反应生成二氧化碳或其他产物，释放出能量的同时生成ATP的过程。本文采用人教版高中生物必修一《分子与细胞》中对呼吸作用的定义。 　　光合作用：是指绿色植物通过细胞内的叶绿体吸收利用光能，通过一系列的生化反应把二氧化碳和水转化成储能的有机物，并且释放出氧气的过程。本文采用人教版高中生物必修一《分子与细胞》中对光合作用的定义。 　　有氧呼吸：是指在有氧的条件