湘师大版道德与法治七年级上册3.1《亲子之爱》课件1.pptVIP

场景一：每天在认真完成了各科的学习任务后，爸爸妈妈又给我布置了许许多多的课外作业，压得我喘不过气来；好不容易盼来了个双休日，爸爸妈妈又要把我送到这个或者那个特长班，却一点也不考虑我的感受。唉，真不知道他们为什么要这样做？ 从王小宁的角度来看，父母的做法是难以接受的。那么他的父母为什么会这样做呢? 学会理解父母 1、父母为我们所做的事情有哪些？ 2、父母对你的要求是什么？ 3、父母承受的压力有哪些？ 场景二：黑夜里，四周静极了。只有一盏灯亮着，我泪眼朦胧地坐在书桌前，手里拿着日记本。回想着下午的事，我竟有些心寒。一直以为，妈妈是最可亲的人。可今天下午，几个同学来找我，我明明就在书房里，妈妈竟对她们说我出去了！“妈妈将我的朋友拒之门外！”我在日记本上胡乱地写着，不理睬妈妈的敲门和呼唤。 王小宁这样做对不对？为什么？他该如何来化解与母亲的矛盾？ 学会向父母表达 场景三：今天妈妈带我去买衣服，妈妈看上的都是些“土气”的衣服，而我看上的都是些新潮的衣服，妈妈却看不惯，说不适合中学生，就是不肯买。一气之下，我在商场里就和妈妈大吵起来，然后独自跑回家，妈妈回来后，做饭叫我吃，我也不肯吃，独自一人在房间里听音乐。 你认为王小宁同学还可以通过什么方法来化解与妈妈的矛盾呢? 学会必要的让步与道歉 让步的学问和技巧： ①在一些非原则问题上，可以适当让步，以促进矛盾的消除和事情的解决。 ②在一些琐事上不要固执已见，学会接受、欣赏、肯定父母的观点 ③在激烈争吵时，即便是父母的不是，也可以“得理也让人”，暂时平息，待双方冷静下来再慢慢交谈。 * 第一节 亲子之爱 情景再现 有一个富翁醉倒在他的别墅外面，保安扶起他说：“先生，让我扶你回家吧！”富翁反问保安：“家？！我的家在哪里？你能扶我回得了家吗？”保安大惑不解，指着不远处的别墅说：“那不是你的家么？”富翁指了指自己的心窝，又指了指不远处的那栋豪华别墅，一本正经地、断断续续地回答说：“那，那不是我的家，那只是我的房子。” 家和房子的区别在哪里？家是什么？ 家不是仅仅由房屋、家具等构成的 物理空间，主要是指彼此关怀的亲 人以及温馨幸福的亲情。 家的最大特点是有亲人，有亲情。 爸妈也太过分了！ 这孩子太不懂事了！ 亲子矛盾 这孩子太不懂事了！ 合作 探究 张明：爸妈真是的，老是唠唠叨叨的，什么事情都管着，太没自由了，他们让我干什么我就偏不想去干…… 逆反心理的作用 张爸爸：张明还小，我们希望能把事情都安排好，这样他做什么都会顺利很多，可他却总是不愿听我们的话…… 孩子的逆反心理与父母的过分关爱发生矛盾 过分的关爱 材料一： 易佳：不知道为什么，现在心里有想法都不愿意跟父母说，我喜欢把自己关在房里，写写日记，听听音乐，可爸妈不理解我，还偷看我的日记，我伤心透了…… 闭锁心理的出现 易妈妈：佳佳和我之间的话越来越少，总是关在房里写日记，我担心她学坏，悄悄看了她的日记，她发现后对我发了很大的脾气，更不愿和我说话了！ 孩子的闭锁心理与父母了解孩子的方式发生矛盾 了解子女的方式不恰当 材料二： 李丽：上网、逛街、穿衣打扮才是我喜欢干的事情，可父母每天都让我练书法、弹钢琴，没做好就会骂我，烦都烦死了！ 李妈妈：李丽是个聪明的孩子，我们让她学习特长，希望她将来能成为一个优秀的人，可她总不爱学习，还和我们顶嘴，为此我们都很烦恼…… 不良习性的养成 孩子的不良习性与父母的过高要求发生矛盾 对子女要求过高 材料三： 1.子女的原因：①自我意识增强,逆反心理的出现 ②闭锁心理的出现 ③不良习惯的养成 2.父母的原因：①父母对子女过分关爱 ②可能会采取一些令子女最“不能忍受”的行动。③对子女的要求过于完美。 3.年龄的差距、成长环境的不同、人生阅历的差别、思想观念上的“代沟”等 子女多烦恼 父母很忧心 家庭不和睦 二、实现亲子和谐 （一）学会理解父母 1.理解父母的期望 2.理解父母的关爱 3.理解父母承受的压力 （二）学会向父母表达 1.注意场合 2.讲究方式 3.掌握分寸 4.就事论事 （三）学会必要的让步和道歉 *