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城市化进程中社区教育研究 　　摘要：本文以城市化进程中的社区教育为研究，阐述了社区教育的内涵、目的及意义；重点研究了新市民较为集中的社区开展社区教育所存在的问题，如缺少技能培训、青少年教育不完善、法制教育不足等问题；通过分析问题，笔者提出了一些有针对性的建议，例如：加强技能培养，开展市民学校，重视法制宣传，完善制度构建。 　　关键词：城市化；社区教育；新市民 　　根据第六次人口普查显示，中国常住城镇人口达到了6.7亿，如果算上农民工及城市近郊农村人口，整体数量将达到全国总人口的五分之三。在城市化进程加速推进，带来巨大经济效益的同时，也产生了许多新的社会问题，其中尤为凸显的是在以社区为单位的城市中，新市民大量涌现，由此带来了机遇，也给社区管理与发展带来了诸多难题。 　　社区，作为新市民个体融入到城市的载体，在人口变化中，起着至关重要的衔接作用；社区作为他们生活和工作的重要场域，在改善其思维方式、行为习惯、增强市民意识和提高个人素质等方面发挥着重要而独特的作用。因此，开展行之有效的社区教育，对提高新市民综合素质，加快城市化进程具有重要意义。 　　一、社区教育的内涵、目的与意义 　　社区教育，即在社区范围内，有效开发与利用各种教育资源和设施，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员综合素质和生活质量，以促进社区成员综合发展和社区可持续发展的教育活动。 　　社区教育的目的，不