- 2
- 0
- 约4.21千字
- 约 5页
- 2018-11-10 发布于河南
- 举报
蛟河于海英如何提高语文备课的实效性
如何提高语文备课的实效性
于海英 吉林蛟河新站小学
论文摘要:
凡事预则立,不预则废。备课很重要,甚至比上课还重要。看起来,上课可以是轻松自如的,可以是环环紧扣、天衣无缝的,可以是随心所欲的,可以是“随随便便”的,可以是我的课堂学生做主的。其实,上课的背后,是苦心经营,是“别有用心”……。借用汪曾祺的小说观念来说,真正好的小说是“苦心经营的随便”,自然,真正好的一节课,也是“苦心经营的随便”。而这“苦心经营”的功夫就是备课。
那么,怎样使我们的备课有效优质呢?首先、要有备课的紧迫感。第二、要善于检查自己的备课效率,并及时调整。三、把课备“深”,备“精” 四、要在反思过程中,不断改进备课方法。五、是否可以借它山之石攻玉。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”每一次备课都是教师知识积累,业务提高,智慧生成,思想进化,价值提升的过程,是教师专业化发展必经之路。
关键词:备课 实效 语文 新课程改革
众所周知,备课是上课的前提,是教学的基础,是提质的保障。然而,诚实点说,几乎所有任课教师在备课上都只有“笔功”,因为对大多数人来说,机械的抄写来的更容易些、快捷些。除了公开课以外,很少有人能静下心来,投入的备上一节课。
究竟是什么原因导致这种现象的产生呢?结合自己的所见所闻和亲身感受谈谈以下几个方面原因。
原因一、学校工作压力大。
我们新站小学,一直以来都是迎检的窗口。尤其近几年来,学校校容校
原创力文档

文档评论(0)