地理科学培养的方案.docVIP

PAGE PAGE 12 毕节学院地理科学专业培养方案 一、专业代码 070701 二、专业名称 地理科学 三、专业性质 师范兼非师范 四、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握地理学的基本知识、基本理论和基本技能；具有先进教育理念，熟悉现代教育基本理论与技巧、教育教学实践能力强；能够适应基础教育改革和社会变化的地理教学、教学研究的教师、教学人员及其他教育工作者。培养能够了解和掌握本学科的最新发展，运用遥感、地理信息系统等现代地理学研究手段，初步具备地理科学研究、地理实际应用等基本能力，能在国土、农业、气象、城市建设、环境保护、旅游、农村等部门从事管理、决策与研究工作的应用型人才。 五、培养具体要求 本专业培养掌握地理科学的基本知识、基本理论和基本技能，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，并通过教育理论和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等各种基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握地理科学的基础知识，基本理论；初步掌握野外调查、实验分析等基本技能，具备地理研究的初步能力和实际应用能力。 2、具备敬业精神，掌握教育法规；系统掌握教育学、心理学基本理论以及地理学科的教育理论与教学方法，具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力。 3、、掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术开展地理教学的能力。 4、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的整理、分析、归纳资料的能力和一定的科研能力。 5、能较为熟练运用计算机基础应用技术，较系统的掌握一门外国语。 6、具有较高的思想道德素质、文化素质、专业素质、广泛的人文和科学修养和强健的体魄。 六、学制： 四年 七、学分 171 八、授予学位： 理学学士 九、开设的主要课程 本专业开设课程分通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程，师范类学生在上述课程外，还须修读教师教育类课程。 1、通识教育课程为全校性必修课，由学校统一安排 2、专业基础课程为本专业的基础课程，包括专业基础课程和相关学科基础课程，主要包括：高等数学、地理科学导论、地球概论、地质学、基础地图学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学等课程 3、专业核心课程主要包括：计量地理学、人文地理学、经济地理学、 地理信息系统、世界地理、中国地理 4、专业方向课程分必修课和选修课，包括遥感原理与方法、综合自然地理、自然资源学、环境科学概论、旅游地理学、地理文献检索与论文写作、景观生态学等课程。 专业方向课选修课是根据社会需要和本地区、本校的实际情况而开设，或侧重基础理论，或侧重应用。学生在教师的指导下选修，目的在于拓宽学生的专业口径，增强学生的适应能力和创新能力。 十、实习实践 包括专业野外实习、教育实习、毕业论文和毕业设计等环节，其中地质地貌野外实习1周、土壤植物地理学野外实习1周、综合野外实习2周。选修教师教育方向须进行毕业教育实习8周，非教师方向须进行毕业实习8周。 十一、毕业条件 本专业学生在校学习期间必须修满教学计划规定的166以上学分方能毕业。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《毕节学院学士学位授予办法》规定者，授予理学学士学位。 十二、主要课程简介 课程编号：0812304 课程类别：专业基础必修课 课程名称：地球概论 总学时数：48 学 分 数：3 课程主要内容与要求： 课程主要内容：本课程以地球整体为研究对象，主要研究有关行星地球的运动特性和物理特性，介绍关于行星地球的基础知识及其对地表自然环境的形成和发展的作用，为了解地理过程和地理规律提供必须的天文基础知识。 要求：使学生掌握地球天文学和地球物理学的基本理论和基础知识，认识它们对地理环境形成过程的重要意义；掌握一般天象的形成原理和观测一般天象的基本技能。 使用教材建议：地球概论（第三版），金祖孟，高等教育出版社 主要参考资料：地球概论，刘南，高等教育出版社 地球概论教程，徐宝芬，高等教育出版社 普通天文学，朱光华，北京师范大学出版社 课程编号：0812305 课程类别：专业基础课 课程名称：地质学基础 总学时数：82 学 分 数：4 课程主要内容及要求： 课程主要内容：本课程主要研究矿物与矿床的形成；火成岩、变质岩、沉积岩的形成及特点；构造运动和构造变动；地震，大地构造学说；地壳历史的研究方法，以及各代地史等。 要求：通过学习，使学生了解地球的主要特征与发展历史，初步掌握辨认一般矿物与岩石的技能，分析地质构造的方法。 使用教材建议：地质学基础（第三版），宋春青，高等教育出版社 主要参考资料：基础地质学，苏文才，高等教育出版社 普通地质学，何国琦，北京大学出版社 课程编号：0812307 课程类