语文组 故都的秋课件ppt.ppt

2、纵观全文，用最简练的文字概括北国和南国秋的特点。文中为何多次提到南国之秋？ 北国秋——清、静、悲凉 南国秋——慢、润、淡 多次提南国之秋是为了烘托对比北国秋的特点，点出北国之秋味的醇厚、浓郁。 比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 提问：作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？ 北平风光欣赏 * * 岳阳中学·陈益夫 香山红叶 * * * * * * 潭柘寺 * * 玉泉公园 * * 陶然亭 钓鱼台 * * * * * * * * * * 全文总结 “北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”全文紧扣“清”“静”“悲凉”落笔， 将自然的“客观色彩”－－故都的秋色，与作家内心的“主观色彩”－－个人心情自然地融化在一起。“秋中有情的眷念，情中有秋的寂寞。”以情驭景，以景显情，信手写来，情景浑然一体。 * * content 鉴赏散文的一般方法 1. 朗读，有情感的朗读，深入领悟语言和语感。 2. 抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。 3. 深入体会作者的情感。 我们这节课从哪些方面学习了这篇散文？ “小楼一夜听春雨， 深巷明朝卖杏花”， 春天是妩媚的； “接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红”， 夏天是热情的； 那么，秋天呢？ 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 秋风中， 杜甫读到的