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基于Authorware和Flash液压传动多媒体制作 　　摘要：针对液压传动课程的特点，运用Flash技术将静态的图形制作成动画，并采用Authorware来组织教学内容和影像资源，借助于现代化技术手段来改进教学，取得了良好的教学效果。 　　关键词：液压传动；多媒体课件；Flash；Authorware 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0242-02 　　多媒体课件是各种多媒体技术的集成。用多媒体辅助教学，运用图、文、声、像、影并茂的特点，能把教学时难讲解清楚的知识，通过声像同步的情境及时有效的反馈，将知识一目了然地展现在学生面前，使学生的学习变得轻松愉快，为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好的环境。《液压传动与控制技术》是讲授以液体为工作介质进行能量传递和控制的课程。它重点讲述液压元件的结构、工作原理及其性能，液压基本回路、液压系统的组成及工作原理，内容涉及到结构、部件运动和介质的流动等，具有较强的实践性和直观性。课程讲授的难点在于液压元件结构复杂其工作原理难于理解，液压系统原理图用规定的图形符号表示，不同于一般的机械工程图，系统工作过程抽象。为此，我们制作了该课程的多媒体课件，使学生在有限的教学学时内，应用先进的教学手段和教学方法充分发掘学生潜力资源，使学生掌握液压传动课程的基础知识和专业技能。 　　一、多媒体课件制作软件的选择 　　多媒体课件的制作首先要解决的是制作工具的选择，目前在多媒体课件制作中最常用的工具有幻灯片编辑软件PowerPoint，图标式编辑软件Authorware，动画式编辑软件Flash，网页多媒体编辑软件Dreamweaver，还有Macromedia出品的多媒体制作工具Director等等。PowerPoint是微软公司出品的Office办公套装软件中的一个多媒体制作软件，它的优势在于界面易于操作，通过它能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿，而且秉承了Office一贯以来的熟悉界面和所见即所得的制作效果，已经成为大多数教师开发多媒体课件的首选。但是，用它制作的作品交互能力很弱，PowerPoint调用的多媒体信息基本上是静止的，在处理动画上明显复杂于其它工具。所以，PowerPoint适用于制作交互功能要求不高的简单的演示型课件。Authorware是由Macromedia推出的适合于专业人士和普通用户开发多媒体软件的创作工具。它可以使用包括图像、文字、声音、视频文件在内的多种文件，制作出精美的多媒体作品。其特点是该软件自带的丰富的函数和变量和交互方式，可以方便的编制出具有很强交互能力且生动流行、控制灵活的程序。此外，用Authorware制作的软件还可以编译成“exe”文件，在脱离Authorware环境下有效地运行。Authorware基于流程，不利于软件内容的修改和管理，缺乏同步机制、对数据库支持不够等缺点则是Authorware需要改进的地方。Flash是美国的Macromedia公司推出的优秀网页动画设计软件。用它可以制作出高品质的网页动态效果、动画以及交互式课件。Flash小巧便捷，具有矢量描述、播放流畅、色彩丰富等特点，强大的动画编辑能力能够方便地设计出能任意缩放但不影响质量的高品质作品。与其他制作软件的交互性，可方便地嵌入到网页中，使Flash得设计更具自由度。不足的是，Flash的应用需要较高的计算机操作技能，交互的实现需要脚本语言的运行，操作起来较复杂；并且Flash的制作由于受时间帧概念的影响，制作需要花费较长时间，修改和管理也不太方便。Director是Macromedia公司在多媒体开发领域的拳头产品。与Authoware一样，Director也是一款以时间线为标准进行制作的，它通过模拟戏剧和电影的制作环境来构造Director的开发环境，大多用来做人机交互等开发性功能，非常适合制作交互式多媒体演示产品和娱乐光盘。它可以通过Shockwave3D引擎，还可以制作出三维动画；此外，还可以实现与PowerPoint的无缝衔接，使PowerPoint更具表现力。但是。Director也存在着对操作者自身能力要求高、缺乏同步机制、修改管理复杂、对数据库支持不够等缺点。随着各类多媒体制作软件不断地更新改进和相互融合，在应用时，应该选择最简单有效的软件来诠释自己的创意，最大限度的满足设计的具体要求。为了让《液压传动与控制技术》的课件活起来，将各种液压元件的结构、内部运动、油路的动作等直观地展现在学生面前，使内部运动视觉化、抽象概念形象化。我们选择使用动画制作工具Flash和媒体集成工具Authorware制作该课程的课件。 　　二、运用Flash进行动画制作 　　1.Flas