地理教本教学设计第四单元第三节旅游资源的欣赏.docVIP

PAGE 1 第四单元 第三节 旅游资源的欣赏 旅游活动是人类社会发展的必然产物 课时安排：1课时 教学目的：了解旅游活动的发展特点，以及在满足人类需要、促进地区经济发展和扩大交流等方面的积极作用。理解旅游活动是人类发展的必然产物。 教学重点：旅游活动特点、作用； 教学难点：理解旅游活动是人类发展的必然产物。 教具准备：多媒体教室、有关挂图 教学方法：列表分析法、图示法、讲述法 教学过程： 旅游活动的三要素 1、旅游定义：是一定社会经济条件下的一种人类社会经济活动，表现为人类以娱乐、享受为主要目的，离开常住地的一种综合性的物质文化生活。 2、旅游活动的三要素 旅游者 旅游资源 旅游业 旅游主体 旅游客体 旅游媒介 具备的条件：动机、时间、金钱 能满足旅游者娱乐、享受以及其他方面的需要，实现其旅游目的的一切事物和现象 包括：旅游交通、食宿、通信、购物、娱乐等方面的服务 3、旅游过程（教材65页图4.1） 旅游地的选择 —— 考虑所选地旅游资源的观赏价值、交通、来往时间和费用、自己的身体条件、兴趣等 旅游方式的选择 —— 如是单独旅游还是加入旅行社 问题：加入旅行社同单独旅游比较有何优势？ = 1 \* GB3 ①旅行社统一安排比较方便 = 2 \* GB3 ②旅行社与交通、旅馆等服务行业有协作关系，费用较低 旅游活动内容 —— 观光、食、住、