计算机原理与应用自学考试大纲-扬州大学继续教育学院.DOCVIP

高纲2022 江苏省高等教育自学考试大纲 　27229 计算机原理及应用 　　　　　　　　　　　　　　　 苏州大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和目的 课程性质：学科基础课，必修课，以理论教学为主，配合实验课程进行教学。 目的与任务：《计算机原理与应用》是工科电类专业的主要专业基础课之一，也是工科学生学习和掌握计算机硬件知识和汇编语言程序设计的入门课程。通过本课程的学习，使学生从应用的角度出发，在理论和实践的上掌握微机的基本组成、工作原理、汇编语言程序设计、接口电路及硬件的连接。建立系统的整体概念，使学生具有微机应用系统软、硬件开发的初步能力。 （二）课程的基本要求 本课程围绕微型计算机原理和应用主题，以Intel 8086/8088 CPU为主线， 系统介绍微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构和工作模式；Intel 8086CPU的指令系统、汇编语言及程序设计；存储器的组成和I/O接口扩展方法；微机的中断结构、工作过程和8259A的编程与应用；微机中的常用接口原理和应用技术，包括串并行接口8255A和8251A的工作原理及编程应用方法，计数器/定时器8253的结构和应用，A/D、D/A的基本工作原理及应用方法等。从而使学生能较清楚的了解微机的结构与工作流程，建立起系统的概念，初步掌握微机应用系统软、硬件开发技术。同时，配以适当的实验教学培养学生的独立分析问题和解决问题的能力，通过系统的实践教学锻炼，使学生具有初步的软硬件开发能力，为后继课程的学习打下基础。通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求： （1）掌握计算机中数据的表示方式及编码方式、数的表示范围及数制之间的转换规则； （2）?了解微型计算机的基本工作原理及微机系统的基本组成和微处理器CUP的基本结构与指令控制流程。建立完整的计算机概念。 （3）掌握8086/8088指令格式、寻址方式、伪指令和指令系统，能使用汇编语言进行初步的程序设计。 （4）初步掌握中断技术、特别是微机接口技术的基本理论和方法。 （三）本课程与相关课程的联系 　　先修主要有“计算机应用基础”、“数字电子技术”、某一门高级语言等课程或有关知识。 二、课程内容与考核目标 第一章　　绪论 （一）课程内容 本章简要介绍了计算机的发展于应用，进而全面介绍计算机中的各种信息与表示方法。 （二）学习要求 学习计算机中的数和编码系统，主要包括 二、十、十六进制的相互转换，无符号数、带符号数、真值、机器数的区别，原码、反码、补码、真值之间的相互转换方法，位、字节、字和字长的概念，十进制数用8421BCD码表示，ASCII码与国标码的区别，二进制数的加、减、乘、除算术运算，二进制数的与、或、非、异或运算，进位和溢出的概念。 （三）考核知识点和考核要求 了解：了解计算机的发展、分类、特点与应用 理解：计算机中的数和编码系统、计算机中的数制（四种进制及转换）； 掌握：计算机带符号数的表示（机器数、真值、原码、反码和补码）、 计算机中常用的编码（BCD码、ASCII码） 第二章 微型计算机的组成与工作原理 （一）课程内容 本章从逻辑代数和基本的数字逻辑单元开始，先介绍基本的逻辑电路以及相应的数学描述。然后逐步深入，介绍计算机的各种基本功能电路，再深入到微型计算机的组成、结构与工作原理。最后介绍微型计算机系统的组成与配置。 （二）学习要求 通过本章学习要求了解逻辑代数和基本逻辑电路； 理解计算机的组成与工作原理；理解微型计算机及微型计算机系统的组成特点和分类。 （三）考核知识点和考核要求 1、了解：逻辑代数和基本逻辑电路 2、理解：计算机及微型计算机及微型计算机系统的组成特点、工作原理和分类。 第三章 8086/8088微处理器 （一）课程内容 本章主要介绍8086/8088CPU的内部结构，引脚功能和工作时序，以及8086/8088微型计算机系统的存储器组织。 （二）学习要求 通过本章学习要求理解8086/8088CPU的内部结构，掌握8086/8088CPU的内部寄存器的基本功能及应用，最小组态与最大组态的区别，主要引脚的功能，指令周期、总线周期、时钟周期的概念，能看懂存储器读和存储器写典型时序图。 （三）考核知识点和考核要求 1、理解： 8086/8088CPU的内部结构、引脚功能和工作时序的基本概念、存储器的分段、堆栈的基本操作； 2、掌握： 8086/8088CPU的内部寄存器的基本功能及应用；8086中20位地址的形成，物理地址与逻辑地址的关系与计算。 第四章 半导体存储器 （一）课程内容 本章主要介绍存储器的基本工作原理，各类半导体存储器的使用，以及与CPU的连接方法。