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毕业大戏排演在高职戏剧影视表演艺术人才培养中的重要作用
摘要:天津广播影视职业学院作为天津市唯一一所广播影视类学院,开办戏剧影视表演专业已经六年之久,至今已招收五届学生。学院采用新的办学机制和模式,为行业内培养了一批优秀的影视表演高素质技能型人才。
一、毕业大戏的重要性
近年来,国内艺术类专业的学生数量逐年增多,高职类艺术院校的教育教学工作也在不断革新,教学水平稳步提高。天津广播影视职业学院作为一所“年轻”的大学,在文化大繁荣大发展,全面提高文化软实力的社会背景下,克服困难,勇往直前,获得了越来越多的社会认可。
随着国家各项政策的调控,随着社会多元化语境的发展,随着戏剧、影视剧产业的变革,中国高等表演艺术教育也显得越来越重要。作为高职类艺术院校最主要的任务就是人才培养,相对的高等表演艺?g教育的最高任务就是社会表演人才的培养,培养社会各界所需要具有表演技能的人才。要想做好这一工作,就需要对高等表演教育培养社会表演人才进行正确的认识:一则是对社会经济文化多元化发展趋势要有正确的认识;二则是对人类表演学要有正确的认识,以及人类表演学所涵盖的艺术表演学和社会表演学两大部分内容的正确认识,才能做到尽善尽美。此外,高等表演艺术教育新的发展方向就是把以前固有的艺术表演人才的培养扩展到培养社会表演人才的范畴。天津广播影视职业学院从创建表演系开始,就一直朝着这个方向前行,并为之不断努力,在六年的时间里,表演教学体系不断完善,教学水平质量稳步提升,而一年一度的毕业大戏也成为万众瞩目的亮点。
毕业大戏作为表演系学生在校最后一场演出,它的重要意义不言而喻。它不仅是大学三年以来教学成果的展示,也是对学生未来的表演生涯做好过渡铺垫。从大一的观察生活练习、到大二的戏剧影视小说片段改编、再到最后的毕业大戏。专业知识在一点一点累积,专业能力在一点一点提升,最后才能呈现出一场完美的大戏。大学期间所学的表演专业知识技能在大戏中展现的淋漓尽致,因此,毕业大戏是必不可少的一个重要环节。
二、天津广播影视职业学院表演专业现状
天津广播影视职业学院设立四系一部,即影视技术系、新闻传播系、表演播音系、应用艺术系、基础课部。戏剧影视表演专业从2013年开始招生,至今为止已经有3届学生顺利毕业,从《宝岛一村》到《北街南院》再到《北京往北是北大荒》,每一年的毕业大戏都取得了巨大的收获。
第一届《宝岛一村》由于学院还在发展中,设施不够完善,所以在校外剧场进行了演出。此外,这也是学院第一次排演大戏,在布景、服装、道具方面都遇到了一些困难,不过经过多方努力,顺利解决。虽然条件有所限制,但依旧取得了很好的效果。
第二届《北街南院》学院充分考虑学生感受,建造了小剧场,所以毕业大戏顺利的在校内上演,同时,在第一届的基础上不断调整完善,创造了天津广播影视职业学院的新历史。
第三届《北京往北是北大荒》依旧坚持四系联动,尽力为毕业大戏提供良好的条件。不仅如此,学院还在上一届的基础上,加以改进,使毕业大戏的演出效果得到了很大提升。同时,还加入了现场直播,获得一致好评,完成了一次全新的尝试,充分展现了“天广人”独立思考、勇敢实践的精神。
从这三次的毕业大戏中能看出,天津广播影视职业学院在不断进步,完善教学设备、提高教学水平、优化资源配置等,为艺术类高职院校人才培养起到了重要的作用。
三、毕业大戏《北京往北是北大荒》
没有毕业大戏的大学生涯是不完整的,只有经过毕业大戏的历练,表演系学生才能更好地适应未来演艺生涯中的种种挑战,所以毕业大戏对于高等表演艺术人才的培养有着不可置否的重要作用。
基于这一点,我校老师在大戏的排演工作上都经过深思熟虑。首先在选材上,《北京往北是北大荒》这部戏跨越30年的时间,用现实主义的笔调,以奋斗精神和求变意识为全剧的魂魄,真实生动地再现了北京知青落户北大荒奋斗、生存、创业……如火如荼的生活。跌宕起伏的故事剧情、丰富多彩的人物性格有利于提高表演系学生塑造角色的能力;其次,在确定角色的工作上,更是斟酌再三,既要符合学生的个人形象,又要给予学生进步努力的空间;紧接着分析剧本、体验生活、塑造角色、下地排练,每一个环节都要精益求精,这样才能使得表演系学生的专业综合能力得到提升。最后,做好服化道准备、安排好灯光音响、完成合成彩排,为大家呈现出一场完美的演出。
表演艺术是实践的艺术,而演员的艺术就是要解决演员与角色的平衡、情感与理智的平衡、生活与表演的平衡。角色的想象生活和演员的创作生活同时地、保持平衡地并进,从而结合成“演员一一角色”的统一体――形象,统一的程度越高、越和谐,说明表演艺术越高从而达到化身为形象,进入“我就是”的艺术境界。
作为艺术类高职院校,需要在三年的时间内,打造出适应社会
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