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基于交互设计网页设计与制作课程体系改革 　　摘 要：在产品为王的互联网时代，网页设计与制作课程内容不能只限于网页技术的教学，也要求更多考虑用户体验，融入交互设计的思想和方法进行改革。笔者对交互设计理念做了基本的介绍，根据职业技术教育的特点重新设定了《网页设计与制作》的课程目标，提出模块化、链条化、交互化和产品阶段化的多个优化教学体系的措施，并从用户体验、交互设计角度对原有教学模式进行创设情境、启发思考、小组协作等方面的调整，对教学方法、教学评价也作了针对性的补充。 　　关键词：交互设计；网页设计与制作；课程体系改革 　　中图分类号：TP311.5 文献标识码：A 　　Abstract：The product is most important in the Internet era，so the content of the webpage design and making course cant be limited to web technology.User experience should be given more consideration and interaction design thoughts and methods should be integrated to reform the teaching.The paper introduces the basic concept of interaction design，resets the course objectives of Webpage design and making according to the characteristics of vocational and technical education，and puts forward several teaching system optimization measures，including modularization，chaining，interaction and staging.From the perspective of user experience and interaction design，the paper reforms the teaching model in situation creation，thinking inspiration，group collaboration，and also makes specific supplement on teaching methods and teaching evaluation. 　　Keywords：interaction design；web design and making；course system reform 　　1 引言（Introduction） 　　近年?碇泄?持续速度发展，特别是互联网行业的突飞猛进，应用市场已然处于国际发达国家水平，对互联网产品开发人员的需求也供不应求，面向信息产业的职业教育的市场不断看好。从前程无忧、中华英才、智联招聘等知名招聘网站反馈的计算机人才岗位需求调查显示，网页设计与制作的职业人才依然紧缺。与此同时，经历原始开发、批量生产之后，网页产品的制作技术进入了精耕细作阶段，行业分工已经高度成熟和细化，原来由个体就能完成的网页设计与制作工作，现在已经远远不能满足市场对产品质量的要求。另一方面，高度竞争也带来产品出现同质化、过剩化的情况，表现在产品从界面到操作的严重雷同等多个方面。 　　2015年8月教育部在《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中指出，“推进专业课程内容适应经济发展、产业升级和技术进步需要”。当下所处的互联网时代，其本质特征包括“用户中心”和“万物交互”，体现在市场上，即为通行的用户为王、体验为王、产品为王的内在规律。因此，网页产品开发需要针对用户隐藏在行为背后的数据和逻辑基础上进行交互式开发，网页设计与制作人才的培养，也应该以交互设计理念为引领，实现与互联网行业岗位需求相呼应的培养策略，对现有不匹配市场发展网页设计与制作的课程体系进行教学改革。 　　2 交互设计理论体系和产品开发（Interaction design 　　theory system and product development） 　　2.1 交互设计理论体系 　　交互设计，又称互动设计（英文Interaction Design，缩写IxD或者IaD），是以用户为中心，研究某些人在特定的场景下与不同的设备产生行为的交互过程[1]。从实践层面看，早期的设计强调美感，多指的是工业产品的外观或者是计算机软件的界面设计。20世纪9