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基于二维码HZC管理系统服务器设计与实现 　　摘 要:汉字应用水平测试(HZC)是教育部、国家语委组织实施的一项语言类标准化水平测试,于2007年在河北、天津、上海展开第一次试点工作之后,2009年在全国13个省市进行了试点。根据HZC的特点,教育部决定开发一套用于HZC的管理系统,并首先在上海地区进行试用。本文阐述了HZC管理系统四个子系统服务器端的设计,并重点论述了将考生信息生成二维码的过程以及利用JFreeChart生成统计图的机制。 　　关键词:二维码 汉字应用水平测试(HZC) 管理系统 服务器 　　中图分类号:G40-057文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2010)01-0081-04 　　 　　一、引言 　　 　　近年来,随着中国经济的发展以及国际地位的不断提高,在国外掀起了一股“汉语热”。据统计,截至2008年12月,全球已开办249所孔子学院和56所孔子学堂,100多个国家的2500多所大学都设置了汉语课程,全球学习汉语的外国人累计超过了5000万。然而面对国外学习汉语高涨的热情,国人却逐渐冷淡了自己的母语,从报纸、杂志到影视屏幕的“无错不成报”、“无错不成书”、“无错不成戏”到日常生活中人们汉字使用能力的匮乏,都已经成为司空见惯的现象。 　　 　　为了促进相关职业人员规范而合理地使用我国通用的汉字,教育部、国家语言文字委员会于2006年8月颁布了《汉字应用水平等级及其测试大纲》,并于2007在河北、天津和上海展开汉字应用水平测试(以下简称HZC)的试点工作,测试的主要对象为教师、文秘、编辑、记者、广告牌匾制作等职业人员,主要考查他们对汉字的认读、选用和辨误能力,具备一定的资格后方可胜任岗位。2008年试点工作已经扩展到11个省市,各省参考人员已有数万人,随着参考人数的逐渐增多,如何高效而安全地对考生信息进行管理变得越来越重要。经充分研究,教育部决定联合上海市委开发一套用于HZC的考试管理系统。系统开发完成后首先在上海考区进行测试,然后逐步在全国推广使用。鉴于我国已经投入使用的大学英语四、六级考试管理系统、普通话水平测试管理系统、毕业证书管理系统在实际使用中的缺陷,该系统首次将二维码技术引入考试和证书的发放过程中,开创了我国将二维码应用于认证考试中的先例,必将对今后我国各类考试和证书发放产生重大的影响。 　　 　　二、二维码技术及应用介绍 　　 　　二维码是在一维码的基础上发展而来的,它主要用某种特定的几何图形按一定的规律在二维平面上分布的图形来记录数据符号。由于能在横向和纵向两个方向同时表达信息,因此能在很小的面积内表达大量的信息,突破了一维码信息容量小、纠错能力弱的缺点,使其能够在证件管理和防伪认证中发挥很大的优势。 　　在证件管理中,可以利用二维码信息容量大、保密防伪性强、可靠性高的特点,将证件所代表的信息经过一定的处理生成二维码图像附在证件上,这样我们只需要用手机或终端设备进行轻松扫描就可以获取证件的所有信息,既保证了证件拥有者的隐私,又能对证件的真伪进行辨别。在该系统中,鉴于上海微系统研究所已经具有的技术优势,主要利用Data Matrix Code来生成考生的二维码信息。 　　 　　 　　三、系统总体框架 　　 　　根据近两年来我国HZC工作的实际特点,通过实地的调查研究以及与上海语言文字委员会的不断沟通协商,最终确定HZC管理系统主要由客户端、服务器端、手机端和短信中心四个子系统构成,如图1所示。各个子系统完成的功能如下: 　　(1)服务器端:由各省市教委负责管理,主要用来接收各个学校的报名信息和未到考生信息,发布考试时间以及考试报名截止日期,实现考生信息二维码自动生成,对报名考生职业情况以及考试成绩进行各种统计,并生成用二维码防伪的成绩证书和准考证等。 　　(2)客户端:由各个报名学校负责管理,主要用来实现采集考生的报名信息,批量导入考生信息,将考生的报名信息加密上传至省教委的服务器上,以及实现对考场的自动编排和各种报表的生成;另外考虑到客户端软件的实际需求,系统将客户端设计成网络版和单机版两个版本。 　　(3)手机端:主要实现对二维码的扫描、自动识别以及认证。目前考生可以通过手机(该手机的操作系统必须是Symbian或WinCE)以三种形式对自己证书的真伪进行认证,即短信、E-mail和Wap。 　　(4)短信中心:主要用来接收考生以短信、E-mail或Wap形式发送过来的查询信息,然后对该信息进行处理,处理后的结果返回给用户,以指定的方式显示。在该子系统中,还可以统计和查询考生发送过来的信息以及向某个特定的考生发送信息。 　　 　　四、服务器端的设计 　　 　　服务器子系统是整个系统的核心,无论是客户端、手机端还是短信中