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基于云平台社区教育移动学习系统设计与开发 　　【摘 要】本文阐述云计算的概念、模型，基于物理机、虚拟机、资源服务、云控制器、用户等构建以云计算为基础的社区教育体系，分析以云计算为基础的社区教育计算方式和操作形式，以实现资源的科学合理配置，以服务的形式满足社区需求。 　　【关键词】云计算 社区教育 云控制器系统 移动学习系统 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）08C-0187-02 　　社区教育最早出现在发达国家，在我国改革开放后逐步传入我国。要想进一步提高我国社区教育水平，着重点应放在数字化信息网络平台和实体性质的社区教育网络平台上，这两个方面缺一不可。与其他教育类型形式不同的是，社区教育人数较多，且范围较广，难以实现集中教学，职业种类繁多，时间不确定。这些特点给社区教育者带来了巨大的挑战，如何才能解决这些问题，更好地为广大民众服务，成为我们必须思考的问题。笔者通过长期的研究与实践，认为应建立以云计算为基础的社区教育系统方案，进一步推动社区教育的发展。 　　一、云计算的相关概念 　　从本质上来说，云计算是一种网络应用模式，它是由Google提出的。云计算的概念可以分为狭义和广义两方面。狭义的云计算是指IT基础设施的交付和使用模式，以网络为形式，逐步获得所需要的资源信息。而广义的云计算则是指服务的使用模式和交互模式，它以网络为基础和纽带为广大客户商提供服务。这种服务范围非常广泛，既可以是软件IT行业的相关知识，也可以是其他任何形式的服务。云计算有其基本的运行原理，通常情况下，用户的个人终端设备并不支持云计算所需的应用程序的运行，因此，云计算应用程序的运行，大多建立在互联网大规模服务器集群中。不仅如此，用户所处理的数据也会保存在互联网的数据中心中，换句话说，是指其数据不会存储在本地。在日常的运行活动中，云计算服务企业负责数据的运转，并以此为依据，确保计算机具备较强的功能能力，支持云计算的运行。在这种情况下，不论什么时间、什么地点，广大用户都可以随时随地地连接互联网终端设备，大大方便了人民群众的日常生活。正因如此，我们应当对云计算给予高度的重视，并以此为手段简化用户终端的功能，更好地为人民群众服务。 　　多台计算机共同组成的服务器――云，是云计算模型的基本结构。通过这一服务器我们可以实现资源的聚集，并以资源为基础，建立一个庞大的数据存储中心。与此同时，运用服务器中的相关配置工具来支持数据的收集和处理工作，并根据客户的需求，做好数据检索。根据服务分类形式的不同，可以实现数据的监控和测量，这样做一方面可以不断提升服务质量，另一方面也可以实现资源的科学合理分配，达到预期的效果。在这种情况下，我们只要具备移动设备，就可以实现资源信息的获取，享受更为快捷的服务。 　　图1 移动学习系统模块 　　二、以云计算为基础的社区教育体系构建 　　（一）以云计算为基础的社区教育体系的发展历程。早在2009年，云计算这一概念就出现了。直到2010年，我国相关部门才联合发布相关通知，并设立了五个示范点，以此带动以云计算为基础的社区教育体系在我国的发展。近年来，我国互联网技术水平得到了一定程度的提升，甚至已经赶超发达国家。在国家相关部门的推动下，云计算在中国的市场规模已经超过1万亿人民币，在一定程度上带动了其他行业的发展。现如今，以云计算为基础的信息建设水平不断提高，信息建设速度也呈现快速发展态势，在这种情况下，建立以云计算为基础的社区教育体系势在必行。但我们也应当充分意识到，以云计算为基础的社区教育体系的建立并非一蹴而就的，对于相关科研人员来说，以云计算为基础的社区教育体系是一个全新的概念，需要我们从头做起。与其他教育模式不同，社?^教育对象非常广泛，且人数较多，这就给社区教育带来了极大的挑战。虽然近年来我国社区教育水平得到了一定程度的提升，但仍然面临着一些问题，例如覆盖范围较窄、效果不高等。而建立以云计算为基础的社区教育结构体系，则可以有效地解决这些问题，进一步拓宽社区教育覆盖范围，节省教育资源，降低教育成本，可谓是一举多得。 　　图2 社区教育学习结构体系 　　（二）以云计算为基础社区教育体系的硬件设施。第一点：物理机。社区教育云计算过程中所需要的必备设备。这些设备范围非常广泛，既包括主要组成部分――主机，还包括网络服务器等。物理机是实现社区教育云计算的基础，也是确保其正常运行的前提条件。第二点：虚拟机。它是一种操作系统，主要的功能在于支持社区教育云开始和停止的服务请求，能够做到跨平台和跨语言实现资源的整合。不仅如此，它还可以帮助用户访问特征不同的物理机，从而实现资源应用效率的进一步提升。第三点：资源服务。资源服务主要包括两个方面：一是平台服务，二是软件服务，它们共同构成了社