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基于VBCAI开发案例探讨 　　摘#8195;要 随着开放教育的飞速发展,多媒体CAI课件的运用日渐普及,这也是未来教育技术发展的大趋势。结合制作“数据结构”课件的经验,浅谈对多媒体课件的认识,介绍用VB制作课件时的的一些方法和技巧。 　　关键词 CAI;课件开发;API;ODBC 　　中图分类号 G4 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2010)092-0153-01 　　 　　VB 6.0不仅仅是一种编程语言,它是Microsoft公司推出的强大的集成式开发环境,VB是最早实现所见即所得环境的编程语言之一,由于其可视化环境,VB是一种非常有趣的编程语言。 　　下面笔者以最近自己开发的“数据结构”课件为例,详细介绍VB在整个课件开发过程中的应用。 　　1 课程内容介绍 　　根据“数据结构”课程的自身特点,依据开放教育先进理论,在进行教学设计、知识结构设计、交互界面设计、屏幕显示设计等多种设计和综合创造的过程中,坚持多媒体课件创作的基本原则,即:为学员提供丰富的学习资源,清晰的认知导航路径,能适应学习者特征的学习策略以及有效的自测反馈手段。本课件共分为3个部分:学习须知、新课学习、习题训练。 　　学习须知:以“数据结构”学习需要的前导知识为基础,设置十道测试题,做成动画,以过关的方式对学生的基础作初步了解,过关后学员可以查看该课程的教学大纲,实施方案,登录电大在线。该部分内容生动活泼,形象逼真。 　　新课学习:以“数据结构”课程为基础,按照教材的顺序进行编制,运用多媒体技术手段,通过动画、图片,把难于理解的知识点形象生动地表现出来,帮助学生消化、理解学习中的重点和难点问题,加深学生对知识的印象。强大的导航功能可以让学员按自己的需要学习。 　　习题训练:这部分按照教材从易到难做成习题库,设置选择题、填空题、解答题等栏目,每一章都有自己的习题。做选择题时,程序自动对学员选择的答案作出判断,并给出提示。做填空题、解答题时学员可以一边解题,一边查看参考答案。每章题目做完后自动进行成绩统计并给出相应学习建议。 　　2 课件开发过程中使用的一些技巧 　　2.1 课件中界面的设计 　　大多数课件在定制界面时习惯于将窗体的大小设置为整个屏幕,笔者在实践中发现如果将大小为全屏的窗体的背景色设为黑色,其上放一大小约为全屏2/3的 PictureBox控件来代替Form控件作为控件容器的话,学习者学习时视觉不易疲劳。 　　VB程序的界面是由一个个Form组成的,Form是VB程序中放置其他控件的平台。程序中的Form的过多,会对程序的运行速度起到制约。因此设计只涉及文本变化的界面时,可在原窗体基础上做改动,不要产生新的Form。比如在本课件的“习题训练”模块中,习题内容存放在数据库中,所有习题都设计在同一Form上出现,每次显示一题。当在模块中点击下一题按纽时,只是将对应Text控件中的内容作了替换。PicturBox控件上也可放置Text,Edit,CommandButton等控件,所以在能用PictureBox控件代替的地方,建议不用Form控件。比如在程序中经常用的反馈对话框,就可利用PictureBox控件来做,本课件中的七个主要界面就是用七个PictureBox控件来模拟七个Form的。这种做法大大加快了界面间的切换速度,也给VB在实现界面间的切换效果上提供一种新途径。 　　2.2 课件中图片的控制 　　课件中的静态图片我们一般采用Photoshop6.0制作。Jpg,Gif是课件选用的较多的图片格式。对于静态图片利用PictureBox控件,Image控件可以直接加载。而对于常用的Gif动画VB6.0中未提供标准控件,这时我们可以利用第三方提供的Gif控件,如AniGif(相应控件可在网上下载)。 　　2.3 课件中Flash动画的控制 　　本课件片头和片尾均为采用Flash制作的动画,Flash是具有优良矢量动画创作能力的专业软件,功能十分强大和独特。可采用VB自带ShockwaveFlash控件加载。VB和Flash动画之间的交互可以通过该控件的FSCommand 事件调用Flash动画中设置的参数来实现。 　　2.4 课件中数据库的访问 　　要制作一个智能CAI系统,需要建立试题数据库,记录学生的在使用系统过程中与系统的交互情况,例如请求帮助的情况,学生回答问题的顺利程度及正确程度等,并以此为依据,对学员的学习进行评估,评价结果的信息随即记录在数据库中,本课件“习题训练”模块中的实时自测,采用Data控件+ACCSESS数据库实现。对于网络版软件,我们可以采用ODBC实现程序与数据库的连接。 　　2.5 课件中可执行程序的调用 　　课件中“开心一刻”栏目附带的大量游戏和