基于大学生宿舍人际关系特点高校辅导员工作创新.docVIP

基于大学生宿舍人际关系特点高校辅导员工作创新 　　摘要：本文通过对大学生宿舍人际关系的和谐友好型、冷淡疏远型和争执对立型的三个特点进行阐述，分析了影响大学生宿舍人际交往的原因，提出高校辅导员解决大学生宿舍人际交往问题的工作创新方式，对建设和谐友好型的宿舍人际关系进行了展望。 　　关键词：大学生；宿舍人际关系；高校辅导员；工作创新 　　中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）03-0147-03 　　当前，高校大学生存在于教室、食堂和宿舍这“三点一线”的生活模式，并保持着一成不变的生活习惯，这其中宿舍是学生最为集中、滞留时间最长的场所，是学生生活、休息、学习、思想交流、信息沟通和情感传递的主要场所，也是大学生人际关系建构的一个重要阵地，因此宿舍也成为了高校大学生一个重要的人际交往的场所。目前在校大学生多以“95后”为主，“00后”大学生也越来越多，这些学生的个性特征比较明显，独立思考的能力较强，但有个人主义倾向，为人处事中有时原则性不强，在宿舍的生活中比较坚持个人的意见，不尊重他人的想法，换位思考能力较差，这导致大学生的宿舍人际关系比较紧张。宿舍成为学生管理工作中问题出现的高危地带和主要矛盾的集中地，宿舍人际关系成为了当前“95后”大学生最苦恼和最难适应的一个问题，这引起了高校学生管理工作者的担忧。如何通过高校辅导员工作模式的创新来提升大学生的宿舍人际关系，成为了当前高校辅导员面临的新任务。 　　一、大学生宿舍人际关系特点 　　目前，国内高校一般是4―10人间，其中4人间和6人间居多。宿舍内的成员来自不同的地方，各成员都有着不同的家庭环境、成长经历、生活习惯和风俗等，同时也有着不同的价值观、人生观以及个性特征，因此，大学生宿舍人际关系也具有不同的特点。 　　1.和谐友好型。和谐友好型的宿舍成员之间，从入校之初就逐步养成了关系和睦、互帮互助的和谐氛围，遇到问题都能彼此谦让，能够考虑对方的感受，有问题能好好沟通交流，并能及时解决，宿舍成员之间不会存在矛盾。和谐友好型宿舍成员，他们的性格都比较的外向、乐观和开朗，他们之间的团结性很强，在面对宿舍外部的一些事情时，总能够团结一心，一起去解决；在班集体的工作中他们积极性非常高，能够带动班级的其他成员去参与班级事务。这种和谐友好型的宿舍成员比较受人欢迎，这种宿舍成员间的关系也是高校中最合理的宿舍人际关系。 　　2.冷淡疏远型。冷淡疏远型的宿舍个体成员之间交往较少，每个人的个性都相对比较内向，不爱主动与人交流，在宿舍的生活中只会顾及自己的一些事情，对其他成员的事情会比较冷淡，不会给予太多的关注和关心，宿舍成员间如遇到问题存在“事不关已，高高挂起”的心态，认为别人的事，还是少掺和，久而久之宿舍成员的关系会越来越冷淡疏远；同时他们参与班集体的事务也不够积极，沉浸在自己的一个生活圈子里。这种宿舍成员间遇到问题如果没有及时解决，可能会成为学生管理工作中的一个潜在的问题。在大学校园里这种宿舍成员间的关系需要进一步改善，这需要辅导员引起关注。 　　3.争执对立型。在大学生宿舍人际关系中毫无疑问存在着这种争执对立型的关系。争执对立型宿舍成员之间的关系不和，他们之间因一些琐事有一定的争执，存在一定的矛盾和问题，导致生活在同一个生活空间的人，成为了陌生人，各自做着各自的事情，互不关心，互不理睬。宿舍成员之间持续这种争执对立的关系，有可能会使问题严重化，成为学生管理工作中的一个安全隐患，这种宿舍人际关系是我们教育管理工作最不愿意看到的，这时就需要辅导员来介入以改善这种争执对立的人际关系，形成一个和谐友好的宿舍人际关系。 　　二、影响大学生宿舍人际交往的原因 　　当前“95后”大学生个性特征比较鲜明，有较强的沟通协调能力，大部分都能很好的维持与宿舍中同学之间的人际交往。而在现实的生活中也存在一些问题，影响了大学生宿舍人际交往，造成这些问题的原因有许多，主要有以下几个方面。 　　1.家庭背景，目前在校大学生基本以“95后”为主，“00后”也开始进行大学生活，他们绝大多数是独生子女，并且家庭经济条件比较优越。从小这些学生的家长就给他们提供了比较好的生活条件，对学生提出的要求基本都会满足，这导致了这些学生的个性比较强，并存在利己主义，习惯以自我为中心，与宿舍其他同学的沟通交流中个人主义倾向较强，与室友有争论时，不会让步，也不会换位思考，这引发了一些矛盾，也影响了宿舍生活中的人际交往。 　　2.独立能力，在高校中现阶段大学生大都第一次离开家庭或所在城市，部分学生没有在学校住宿的经历，同时他们生活的独立能力相对而言也较差，在进入大学后，集体宿舍的这种新环境生活，使这些“95后”学生不能适应，最先遇到的问题就是不会与其他同学相处，宿舍人际关系处理不好。 　　3