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基于制度设计高校图书馆经典阅读推广常态化研究 　　关键词：制度设计；高校图书馆；经典阅读推广；常态化研究 　　摘要：文章介绍了基于制度设计的高校图书馆经典阅读推广常态化的必要性，从物、人、技术等三方面分析了影响高校图书馆经典阅读推广常态化的因素，并就基于制度设计的高校图书馆经典阅读推广的常态化机制展开了论述，最后从制度、文献数据库、资金及专业人员等多个层面叙述了基于制度设计的高校图书馆经典阅读推广的常态化实施策略。 　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）11-0040-03 　　高校图书馆是大学生进行阅读的主要场所，同时也是其获取知识的第二课堂，而经典阅读推广的目的就是呼唤大学生进行经典阅读的回归，发挥高校图书馆在文化传播方面的重要作用。高校图书馆经典阅读推广常态化是要让经典阅读推广成为高校图书馆的一项基本服务内容，而不是难以实现的特色服务。 　　1高校图书馆经典阅读推广常态化的必要性 　　1.1高校图书馆经典阅读推广的现状 　　经典阅读推广已在各高校图书?^如火如荼地开展起来，并在一定程度上促进了学生对于经典文献的阅读。但目前高校经典阅读推广还存在一些问题，首先，大学生在阅读时更为注重其实用性，往往以与考试相关及专业相关的书籍阅读为多，对于一些经典的文学著作关注得较少[1]。其次，现代社会的生活节奏越来越快，在各类营销手段的影响之下，毫无营养的畅销书成为大学生最为青睐的书籍，不仅如此，更让学生的阅读习惯变得快餐化和碎片化[2]。最后，我国高校图书馆经典阅读推广从2008年才被正式提出，起步相对较晚、资金投入较少、推广制度不健全、专业人员不足等因素均严重阻碍了高校经典阅读推广的发展[3]。 　　1.2高校图书馆经典阅读推广的意义 　　大学阶段是大学生提高综合素质，学习专业技能的黄金时期，而经典阅读是其提高自身修养，完善精神人格的主要手段。高校图书馆经典阅读推广要在提升图书馆服务层次和图书馆教育职能，提高我国民族竞争力方面扮演重要的角色。 　　1.2.1提升图书馆服务层次。高校图书馆是大学生增长见识、提升技能的场所，而阅读不仅是为了应付学习中的各类考试和获取学位，更重要的是要提升大学生的综合素质。在这个知识大爆炸的时代中，经典阅读不仅是大学生终身教育的途径，更重要的是检验图书馆是否能够提供更深层次服务的标准。在经典阅读的推广过程中，首要的就是对高校图书馆的服务体系进行有效的整改，对图书馆专业人员进行有针对性的培训，使其能够助力经典阅读推广，提升图书馆服务层次，最大限度地让大学生在经典阅读推广中获益[4]。 　　1.2.2提升图书馆教育职能。高校图书馆是高校宝贵的信息资源库，在长期的发展过程中，其不仅丰富了文献资源的储藏量，更成为高校大学生拓展课外技能，提升专业知识的第二课堂。图书馆的经典文献是人类文明的积淀，是历经时光的锤炼而留下的有价值的文献，具有极高的教育意义[5]。高校图书馆开展经典阅读推广能让一些因生活节奏加快而被遗忘的文献重新进入学生的视野，充分发挥经典书籍的教育功能，进而最大限度地提升图书馆的教育职能。 　　1.2.3提高我国民族竞争力。高校图书馆经典阅读推广是提高我国民族竞争力的重要手段之一。经典文献是一种超越时空的文化精粹，是人类智慧的结晶，推动着人类社会的进步，阅读经典文献能使我国大学生获得所应具备的基本文化素养，同时也深刻影响着我国的民族竞争力。在日趋快餐化的文化氛围中，高校图书馆经典阅读推广能更好地进行文化的传播和融合，让经典文献在推广过程中为大学生所接受，进而从经典文献中汲取养分，通过大学生综合素质的提升来提高我国的民族竞争力。 　　2影响高校图书馆经典阅读推广常态化的因素 　　高校图书馆经典阅读推广的常态化已经成为高校图书馆更好地为大学生服务的必经之路，同时也是社会不断发展的必然趋势。高校图书馆在开展经典阅读推广的过程中会受到诸多因素的影响，这些因素对经典阅读推广起到了推进抑或阻碍的作用。 　　2.1物的影响 　　物的影响集中体现在活动资金上。充足的活动资金是开展经典阅读推广的基本条件，没有足够的资金，经典阅读推广的开展就无从谈起。各项调查显示，推广活动的经费会占图书馆整体经费的5%～10%，这是一个相当高的比例。此外，有很大一部分推广活动需要找赞助商提供赞助[6]。因此，活动资金对高校图书馆经典阅读推广起着重要的推动作用。 　　2.2人的影响 　　人的影响是经典阅读推广常态化过程中最复杂也是最重要的因素。人既可以是活动推广的主体，也可以是活动推广的客体，包括馆员、学生和校领导三种不同的角色。馆员是图书馆的技术人员和服务人员，在经典阅读推广常态化的过程中起着生力军的作用，因此，馆员的综合素质培训及专业人才的引进对经典阅读推