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基于桌面虚拟化多媒体机房设计 　　摘要： 在分析高校多媒体机房瓶颈的基础上，比较当前多媒体机房的解决途径，提出桌面虚拟化技术在多媒体机房管理中应用的优势，并分析该技术应用将带来的经济、社会效益。 　　关键词： 桌面虚拟化；多媒体机房；设计 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2011）0920049－01 　　 　　1 多媒体机房管理的瓶颈 　　高校多媒体机房，一般分为公共机房和专业机房，是学生学习计算机及相关课程的重要实践场所，在高等教育改革，的今天，特别是“任务驱动”、“项目导向”、“一体化教学”等教学手段的倡导下，更多的课程走进了机房，很多学校机房甚至在课后还要对学生自由开放。对于一个中等大小的高校，一般会拥有30个以上媒体机房，用以针对学生和教师上课、实验实训项目、考试中心所使用。每个多媒体机房设立30-40台PC机和1-2台服务器不等，由于学生使用频繁，一个机房环境中常常要满足学生各种不同的上机需求，造成了管理及维护的瓶颈： 　　1）从计算机中心的管理运维来看，分散部署服务器方式，降低了计算机中心的维护和管理效率。如果针对300-400台PC机以及分散在各个教室的服务器进行维护和部署新教学应用，对于计算机中心的管理运维人员是非常复杂而繁重的。 　　2）从教学的连续性和延续性角度来看，每台PC机用“系统保护卡”和屏蔽I/O硬件的方式，去保护单点PC的数据安全，防止学生随意安装软件，破坏原有由管理人员部署的教学环境，但与此同时，系统保护卡也限制了老师和学生的课件、作业的拷入拷出和留存。然而，对于服务器目前并没有很好的方式去保护，一旦多媒体机房中的服务器宕机，很有可能造成授课中断，教学软件等应用的连续性保护也是院方十分关心的问题。 　　3）从教学的先进性角度来看，尤其对于信管类专业的学生，他们实际所学习的软件开发类、数据库类等信息化类教学软件，比社会、市场的主流软件至少落后2年以上，甚至有些教学软件根本在学校中是无法了解到的。使这些专业的学生在毕业后，与社会需求脱节，就业压力增大。而造成这种情况主要由于高效采购周期较长，基本在一年以上，有些软件的部署复杂程度较高，不能标准的快速部署，而且对于硬件和网络环境也是有要求的，所以如何加快新技术、主流软件的上线应用和快速部署也是校方关注的问题。 　　4）从硬件安全和追责的角度来看，对于多媒体机房不仅要保护好应用和软件，同时要保护好硬件的安全，从而保障教学环境。但是仍然会出现PC硬件丢失，系统崩溃等事情，所以需要监控学生的上机情况，保障硬件安全。 　　5）从经济的角度看，高效的资金来源都是财政拨款，并不是个盈利单位，所以多媒体机房的硬件性能一般，尤其是PC机中，有很多性能落后需要淘汰的机器。而这种反复采购、淘汰、再采购、在淘汰的方式实际上是一种严重的资源浪费。如何在保障教学环境的前提下，降低校园计算机中心的资金投入也是院方一直在探讨的问题。 　　2 多媒体机房管理的解决途径 　　如何避免这些问题的发生，或在出现问题后能迅速地恢复正常的实验室教学环境，以及如何整合现有软硬件资源为学生、教师提供服务，这是实训室管理人员需要面对要和解决的问题，也对实验室建立科学高效管理工作提出了更高的要求。为此，各院校做了各种尝试： 　　2.1 加强管理 　　各学校都在试图找出一种更加节约成本，更加科学的管理方案，如还制定严格的管理制度规范管理、安装原卡、屏蔽U盘、限制权限、限制上网等，通过这些手段，曾一定程度上的确缓解了上述问题，但同时为教学造成了诸多不便，如安装还原卡，重启后资料丢失；屏蔽U盘，使学生无法再课后继续作业；限制权限使学生无法自主安装软件，拓展学习；限制上网使学生与发达的信息隔绝，无法利用丰富的网络资源。 　　2.2 无盘机 　　无盘系统维护起来的确非常方便，单是却存在着速度慢、不能充分利用本机的硬件资源等缺点。特别是目前普通PC机配置日益提高，无盘机通过浪费资源、降低速度来实现集中管理，显然是不可取的。 　　总而言之，通过加强对多媒体机房的管理，只能从一定程度上缓解矛盾，而不能彻底的解决矛盾，若想解决矛盾，只能从矛盾的根本原因着手。随着计算机虚拟化技术的发展和桌面虚拟化技术的兴起，我们尝试着将所有桌面虚拟机在数据中心进行托管并统一管理；同时用户能够获得完整PC的使用体验。可以说，桌面虚拟化为多媒体机房管理和建设带来了一场新的革命。 　　3 什么是桌面虚拟化 　　桌面虚拟化技术（Virtual Desktop Infrastructure，简称VDI）是指将计算机的桌面进行虚拟化，以达到桌面使用的安全性和灵活性，它是一种基于服务器，并借用了传统的瘦客户端的计算模型，用户可以通过瘦客户端，或者类似的设备在局域网或