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基于知识溢出视角学术创业问题探究 　　摘要：科学的扩散功能为知识溢出效应提供了条件，推动学术主体履行创业使命，从而引出了“学术创业”这一崭新命题，学术创业不仅包括由学者或学术组织所参与的商业化创业活动，还包括学者对学术生涯的创业型管理，根据创业导向的不同，学术创业可分为内向型、外向型和中间型三种类型，通过衍生企业和技术许可两种主要实践途径，学术创业为科学知识转化为创业资源并促进经济发展发挥着重要作用。 　　 　　关键词：学术创业；知识溢出；衍生；许可 　　中图分类号：G302 　　文献标识码：A 　　 　　20世纪80年代后，科学与经济、大学与企业的边界发生了大规模变革，越来越多的研究者开始探寻其内在本质和规律，从较早提出科学研究与管理实践具有相似性的“技术科学”(techno-science)概念，到反映科学实践与企业研发存在整合效应的“后学术科学”(post-academic science)概念，再到描述当今学术现状的“学术资本化”(academic capitalism)和“企业科学”(corporate science)概念，研究脉络日渐清晰，近年来，基于以上理论体系并进一步延伸的反映知识资本向创业活动演变的“学术创业”(aca-demic entrepreneurship)问题逐步显现，并引起了研究者的浓厚兴趣，成为在全球范围内创业活动的生动实践，本文基于国内外相关研究成果，对学术创业的产生动因、概念类型和实施途径进行了深入分析，以期对相关理论研究和实践有所借鉴。 　　 　　1　知识溢出推动学术组织履行创业使命 　　 　　在科学发展的过程中，科学的扩散功能反映了科学理论转移的一般规律，而且与科学规范的普遍性、公有性和无私利性等特征密切相关，一般认为，科学认识的目标在于对自然现象和经验事实作出解释和预见，但从动态的科学实践活动的角度来看，科学的功能不仅停留在科学理论和成果本身，还渗透在科学发展的整个过程中，突出表现为扩散的特征，在科学理论转移过程中，这种扩散功能以其特有的辐射效果和影响力使科学呈现出加速并持久发展的态势，而且，科学理论的扩散越早越好，理论的扩散对某一理论的变革有放大作用，并可以促使科学革命――推翻旧范式的发生，可见，科学的扩散功能渗透在科学发展的整个过程中，是科学的认识价值与实践价值不断增值的过程，只要是使科学呈现加速发展的趋势，并取得新的成果，都可以视作是科学扩散功能的范畴。 　　基于科学扩散功能的视角，一种典型的知识扩散方式是知识的溢出：不同主体之间由于知识存量差异而导致的经济、业务交往活动中知识和技术转移过程，与知识扩散的另一种方式――知识传播不同，知识溢出一般不是主动、有意识和自愿的，而是被动、无意识和非自愿的，或表现为技术交换中信息的占有，从知识的本质属性看，知识溢出是科学发展的内在要求，可以说，知识一旦被生产出来，生产者就无法决定谁来得到它，也就是生产者无法排斥那些拥有价值知识而不需付费的人，或者排除他人消费的成本高到使排他成为不大可能的事，因此，一个人或一个组织拥有的知识不排除他人和其他组织也同样完整地拥有，知识从本质上来说是能相互交流学习的，而且使用得越多，越能创造出新的知识，不同的知识交融可以产生新的知识，因而知识溢出可以提高知识资源的配置效率，知识的溢出效应是指知识的接受者或需求者消化吸收所导致的知识创新以及所带动的经济增长等其他影响，主要表现为链锁、模仿、交流、竞争、带动与激励等效应。 　　作为科学研究和知识集聚的重要机构，大学在实现组织创新、促进区域经济发展、提升国家核心竞争力方面起着越来越重要的作用，从20世纪下半叶开始，大学服务于社会的职能进一步深化，各国大学纷纷开始进行“创业型革命”，即将教学、科研、决策咨询使命与促进经济社会发展的创业新使命结合起来，使大学从一个培养人才和生产科研成果的社会次要支撑机构向领导性社会主要机构转变，即从研究型大学向作为一台引擎为知识社会的经济与社会发展服务的创业型大学转变，著名的三重螺旋创新模型反映了新时期“大学一产业一政府”的关系，认为经济社会中的三大组织主体――大学、产业和政府三者之间的互动、交叉、重叠构成了知识经济的发展基础和动力源泉，而大学的新角色包含和超越了原先教育与研究的使命，除了知识再生产和系统地进行科学创新的使命外，又增添了经济开发的使命，大学除了起着传统的提供训练有素的人员和基础知识的作用外，还是信息、技术和地区发展的源泉。 　　可以看出，科学的扩散功能为知识的溢出效应提供了条件，同时，知识的溢出推动着大学等学术组织或学者履行自己的创业使命，从而引出了“学术创业”这一崭新的命题。 　　 　　2　学术创业的理论内涵分析 　　 　　2.1学术创业的相关理论基础 　　如上所述，科学知识的内在