2018-2019数学新学案同步必修五北师大版课件：第三章 不等式第4节 4.2 第2课时 .pptxVIP

第三章　4.2　简单线性规划第2课时　线性规划思想的拓展学习目标1.会处理含参数的线性规划问题.2.会求常见的非线性规划的最优解．内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学知识点一　非线性约束条件思考　类比探究二元一次不等式表示平面区域的方法，画出约束条件(x－a)2＋(y－b)2≤r2的可行域．答案　答案梳理　非线性约束条件的概念：约束条件不是 不等式，这样的约束条件称为非线性约束条件．二元一次知识点二　非线性目标函数答案梳理　下表是一些常见的非线性目标函数.目标函数目标函数变形几何意义最优解求法z＝ax＋by (ab≠0) 是平移直线y＝ 使__________________________(x－a)2＋(y－b)2令m＝(x－a)2＋(y－b)2，则目标函数为( )2点 与点 距离的_____改变圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2的半径，寻求可行域最先(或最后)与圆的_____?点 与定点 连线的_____绕定点(a，b)旋转直线，寻求与可行域最先(或最后)相交时的直线的____在y轴上在y轴上的截距的截距最大(或最小)(x，y)(a，b)平方交点(a，b)(x，y)斜率斜率[思考辨析 判断正误]1.的几何意义是(x，y)与(0，0)连线的斜率.( )2.目标函数x2＋y2的几何意义是(x，y)到(0，0)的距离.( )××题型探究类型一　线性规划中的参数问题解