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基于语料库英语词汇教学 　　摘要:计算机技术的成熟与发展为外语教学开拓了新的使用空间与表现形式,该文以计算机语料库着手,探讨了语料库用于英语词汇教学的优点及方式,凸显了语料库及其技术的发展运用对英语词汇教学的价值和促进作用。 　　关键词:语料库;英语词汇;教学 　　中图分类号:TP751文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)18-5000-02 　　 　　Corpus-based English Vocabulary Teaching 　　YANG Yan-bin, DONG Hao 　　(English Office, Aviation University of Air Force, Changchun 130022) 　　Abstract: The development of computer technology provides a big room for the improvement of English teaching. The present study, starting from the computer-based corpus, studies the application of corpus into vocabulary teaching, including its advantages and ways, aiming at showing its value and function in the vocabulary teaching. 　　Key words: corpus;English vacabulary;teaching 　　 　　语料库(corpus)是指按照一定的语言学原则、运用随机抽样的方法,收集自然出现的连续的语言运用文本或话语片段,建成具有一定容量的大型电子文库,存放在计算机里,供语言研究者对语言进行客观描述(杨惠中,2002)。语料库语言学(corpus-based linguistics)是基于语料库提供的语言材料展开的语言研究。它研究的是语言的运用(performance),而不是语言能力(competence),因此,“语料库语言学”不是一个新学科,而是一种新的研究方法(Leech,1992:105;顾曰国,1998)。在语料库语言学的研究及语料库的实际运用上,我国已经进入世界前沿的行列。国内已有的比较著名的学习者语料库包括:广东外语外贸大学桂诗春老师主持的中国英语学习者语料库CELC和上海交通大学的国际外语学习者英语口语语料库COLSEC等等。他们提出了如何利用语料库组织课堂教学的方法,为我们研究英语教学和学习提供了宝贵依据。 　　1 计算机语料库与外语词汇教学概述 　　自20世纪60年代中期以来,语料库的相继建立和相应的索引软件的研制,使语料的词汇分析更快捷、更准确、更全面。利用标注的语料库进行的词汇研究不仅可以提供哪些词类经常出现的信息,还可以显示词类在语料库中的频率和分布情况,从而帮助教师选择教学内容、安排教学的次序、找出教学重点,以及避免选择过时的表达法。如:搭配“rain cats and dogs”,在现代英语中(至少在现代英国英语中)几乎不再使用。Rundell(1995)发现在BNC的1000万词的口语库中,这个搭配一次也没有出现过,而在9000万词的书面语库中也只出现过一次。有了基于语料库的词频统计,我们就可以知道哪些词汇及用法需要掌握,需要在教学中投入更多的时间。 　　从目前对语料库的应用和研究来看,基于语料库的词汇研究已经取得了令人瞩目的成果,使人们日益认识到词汇教学的不可替代的重要性。尽管我们拥有庞大的语料库资源,但是如果想把这些资源应用到词汇教学当中,还需要借助一些语料库索引软件来帮助我们得到所需的信息。常用的语料库检索软件有WordSmith、kfNgram,AntConc等等。索引软件的基本功能包括词表生成、语篇统计、“带语境的关键词”(KWIC)索引、排序、搭配词统计、词语型式统计、主题词提取、词丛统计、联想词统计及重组,以及词图统计及重组。 　　2 语料库语言学应用于词汇教学的优点 　　2.1 有助于制定教学词汇大纲 　　在当今这样一个科技时代,置身于这个浩瀚的词海,亟需基于语料库的词频统计研究得出高频词汇。对于英语词汇教学来说,高频词表是极具价值的,可以帮助确定词汇教学的内容,找出教学重点,甚至安排教学的次序,为教师与学习者提供各种有效参考。 　　2.2 辅助词汇教学 　　语料库可以提供词汇在真实语境当中的应用,使学生在具体语境中自然习得词汇,并区分其不同的用法;提供丰富实例,从而提高词汇的复现率,使学生学到有用的短语和典型的搭配;利用语料库的检索和分析功能,凸