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基于网络家校互动教育平台设计方案 　　一、引言 　　 　　中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。”新的课程改革明确指出，教师的教学行为方式必须改变，“在教育教学的过程中，教师除了要面对学生外，还要与周围其他老师建立友好联系，要与学生家长进行沟通与配合。”学习的延伸使教育不再局限于学校，家庭也成为重要的教育场所。如今家长摆脱了对学校教育的依赖，意识到教育单靠学校的力量是不够的，他们开始关注学生教育，参与学校管理，家校互动教育平台的搭建对学校教育与家庭教育的协调发展起着桥梁作用。 　　 　　二、用户需求分析 　　 　　家校互动教育平台服务对象是学校、教师、学生和家长，平台建设的总体目标是： 　　 　　(1)实现学校信息化、规范化管理，提升学校的综合实力；让家长也参与到学校的建设与管理中，支持和促进学校各项工作的开展。 　　 　　(2)丰富教师的教育理念，提高教学质量；信息化的办公环境使教师轻松地进行班级管理，工作效率高，减轻教师负担；以学生为主体，关注学生的个体差异，成为学生发展的促进者；家长与教师进行实时在线的沟通，确保孩子的成长信息的时效性，及时了解学生在校外的表现，使教学富有针对性与合理性，引导学生的健康发展。 　　 　　(3)丰富的学习内容调动学生多重感官参与学习活动，提升学生的学习兴趣和效率，快速提高学生的自学能力；师生沟通不受课堂时间的限制，在讨论中开拓思维，在交流中获得共同提高。 　　 　　(4)家长通过平台的课程资源进一步辅导子女学习，加大对学生的教育监督力度；实时了解学校的各项通知，掌握孩子在校状况，主动与教师交流教育方法，以便更好地配合教师的教学工作，避免学校教育与家庭教育的脱节。 　　 　　三、平台开发工具 　　 　　系统开发采用B／S模式，它是浏览器服务器数据库三层结构，在服务器端安装上系统，客户端就可通过Internet接入，登录本系统，系统的维护升级十分方便。用户端界面设计选用Dreamweaver8搭设框架，用CSS定义页面布局。平台以ASP.NET 2.0作为开发工具，采用C#和JavaScript语言架设各个子系统；后台数据库使用SQLServer2000进行管理，所有的执行程序放置服务器端，通过ADO.NET技术实现信息从数据库动态读取到客户端浏览器。本系统是服务器端执行的应用系统，在客户端只需运行浏览器软件，就可以完成所有的处理过程。 　　 　　四、平台体系结构设计 　　 　　 　　平台采用三层构架的网络结构(如图1所示)采用B／S网络体系，标准的TCP／IP通信协议。该体系结构使系统易于开发、管理和使用，维护方便。用户接入Internet就可以通过浏览器登陆平台。 　　 　　(1)用户通过浏览器打开平台主页。通过登录界面输入用户名和密码并经系统验证后，进入与自己角色一致的平台操作界面。 　　 　　(2)服务层接收用户浏览器发送的请求，进行相应处理，并把查询结果反馈给用户层。 　　 　　(3)数据层存储管理平台的数据，实现数据存储与数据访问的通信。本层选用DBMS软件管理数据，通过ADO.NET的对象与数据源进行交互。 　　 　　五、家校互动教育平台功能结构 　　 　　该平台由八个功能模块组成(如图2所示)主要功能阐述如下： 　　 　　(1)校园广播：网上广播由Realproducer捕获音频，然后通过稳定的网络连接传给Realsever，Server再向Internet发布，用户端安装Reaplayer就可以在线收听。网上广播实施校务公开，发布德育、教学改革等动态信息，让用户随时掌握最新动向。网上广播有随时点播和实时直播两种形式(直播结束可以通过技术手段将内容转为点播形式，长久驻留在网站中)。网上广播以异步性代替了传统广播的同步性，用户可以在合适的时间收听。 　　 　　(2)教子有方：家长教育程度参差不齐，家庭教育要发挥其作用，家长必须在教育子女的知识和方法上及时充电。以家校互动平台为依托，整合现有资源，引导家长进行自我教育，掌握最新的家教理论，促进家长自身实践水平的提高。 　　家长课堂：涉及子女培养的专题资源，包括家庭教育思想、目标、策略、内容、形式、经验、方法等信息。通过视频、文本等形式的典型家教案例，让家长观摩学习。专家的理论引领、方法指导、案例分析，可以帮助家长开阔视野、转变教育观念，树立现代家庭教育意识，进而增强家庭教育的使命感。 　　亲子活动：为学习型家庭活动的开展指引方向，给予具体的指导。家长和孩子借助网络开展家庭亲子活动，如亲子读书，让家长和学生一起读书、学习，一起成长，形成民主和睦的家庭气氛。