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大学生创业瓶颈成因及对策分析 　　摘要:破解大学生创业瓶颈对于建设创新型国家、促进大学生就业具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文在列举大学生创业瓶颈的主要表现及深入分析其成因的同时,结合我国的具体国情和高校实际提出了相应的对策和措施。 　　关键词:大学生;创业瓶颈;创业教育体系 　　作者简介:文萍(1976-),女,江苏淮安人,淮阴工学院经济管理学院辅导员,助教,主要研究方向:思想政治教育、大学生就业;马宏贤(1974-),男,陕西宝鸡人,淮阴工学院建筑工程学院,讲师,南京大学建筑与城市规划学院博士研究生,(江苏 南京 210093)主要研究方向:城市规划、思想政治教育。(江苏 淮安 223001) 　　 　　为应对当前依然严峻的国内就业形势,大学生创业作为促进就业的一项重要举措日益受到政府部门、高等院校和社会各界的重视。许多高校都将强化大学生创业教育、帮扶大学生创业作为就业工作的重点来抓,希望以创业带动就业,缓解当前巨大的就业压力。但由于大学生创业教育和实践在我国刚刚起步,配套的激励措施和制度建设尚不完善,同时又受资金、技术、市场、就业政策等诸多因素的影响,使得现阶段国内大学生的创业遭遇无法回避的发展瓶颈。为此,本文在深入分析大学生创业瓶颈的主要表现及成因的基础上,结合我国的具体国情和高校实际,有针对性地提出了相应的对策、措施和建议,以期能对国内大学生的自主创业和顺利就业产生积极影响。 　　一、 大学生创业瓶颈的主要表现 　　当前,大学生的创业瓶颈主要表现在五个方面:普遍缺乏创新精神和创业技能;创业热情高涨但实践少;创业项目高科技含量低;创业企业运行状况不乐观;创业融资困难。据高校毕业生自主创业研究报告显示,约75%的高校毕业生有自主创业的想法,但最终付诸实践的仅占1.94%。创业项目中,社会服务业所占比例最大(占34.63%),其次为制造业(占13.27%),金融、保险业占12.94%。而真正参与高科技创业,即创业项目中拥有专利权、商标权和著作权等知识产权的创业者仅占创业人数的17.11%。在高校毕业生创业企业中,22.98%“经营状况良好,健康发展”,31.39%“收支基本平衡,平稳经营”,24.92%的创业者考虑改变经营项目或歇业,20.71%已经停止经营。将近半数的创业者对所创办的企业状况感到不满意。[1] 　　创业融资困难主要表现为:大学生创业企业除了依据国家相关政策可申请最高5万元的创业贷款外,很少获得风险投资企业的资金支持。[2]此外,由于创业企业的成熟度普遍不高,其二次融资也存在一定困难。[3] 　　二、 大学生创业瓶颈的成因分析 　　1.观念保守、社保制度不完善等因素影响大学生创业意识的培养和创业理想的树立 　　受“安于现状,不思进取”、“瞻前顾后,患得患失”等保守观念的影响,当代大学生普遍缺乏创业意识,即使有创业想法也还须承受来自家庭、社会、经济等诸多方面的无形压力。此外,由于我国现行的社会保障制度未对大学生创业提供必要的支持和基本保障,使得大学生必须面对创业失败及由此而导致的发展乃至生存危机。上述两点的综合作用直接影响大学生创业意识的培养和创业理想的树立。时至今日,虽然社会环境已发生巨大变化,但受“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”等官本位思想的影响,“读书入仕”依然是部分大学生的首选。即便考不上公务员,入不了仕途,也大都退而求其次,力求在事业单位、大型国企或外企寻得一份舒适而稳定的工作。自主创业则由于前途的不确定性和社会保障的不完善使得多数大学生只能对其敬而远之,真正付诸实践的少之又少。 　　2.创业教育体系的滞后和不完善影响大学生创业技能的培养 　　国内创业教育体系的滞后和不完善主要表现在三个方面。首先,多数高校的创业教育普遍缺乏训练有素、理论和实践经验都十分丰富的专职教师。现有老师很少能为大学生创业提供方向明确、措施得力、成效显著的创业指导,直接影响了大学生创业技能的培养。学生的创业实践大都处在“无师自通”、“摸索前进”的阶段,创业计划和创业实践缺乏应有的系统性、规范性和前瞻性,创业项目的科技含量普遍不高,市场前景不够明朗。其次,创业教育的课程内容偏重理论探讨和阐释,实践性和应用性明显不足。最后,除了极少数拥有大学科技园的知名高校可为学生创业提供场地设备、手续办理、创业咨询等配套服务外,[4]绝大多数高校尚不具备这样的条件和实力,其相应的创业平台(包括创业实习或实践基地)还在建设之中,无法为大学生创业教育提供数量相当、运行规范的实践场所。这一点也在很大程度上制约了高校创业教育的发展与提升。 　　3.尚待完善的创新激励机制影响大学生创业企业的后续发展 　　改革开放以来,国家虽然不断加大科技投入、出台相关政策,鼓励创新、支持创业,但事关创新的激励机制还不够完善,并影响