大学生参与社会工作实践与思考.docVIP

大学生参与社会工作实践与思考 　　河南农业大学文法学院春水社区社会工作服务中心（以下简称春水社工），是河南农业大学文法学院的一个学生社团组织，带领社会工作专业大学生逐渐成为发展公益性文化事业的中坚力量，既服务了社区群众，又促进了成长成才。本文以春水社工服务社会的探索历程为实例，从大学生参与社会工作的现状入手，阐明了大学生参与社会工作的重要意义，分析了存在的困难和不足，对大学生参与社会工作在制度设计、参与形式、政策扶持等方面的对策进行了分析，以此提升大学生的就业创业能力，实现社会受益、个人提升、多方共赢的目的。 　　春水社工的工作人员为河南农业大学文法学院社会工作专业的180名大学生，通过组织学生参与社会实践，打造了一支本土化、精细化的专业社工团队。春水社工以“秉承社工理念，提供优质服务，挖掘社会资源，促进社区和谐”为宗旨，先后开展各种服务活动130多次，覆盖人群4000多人次，推动大学生在社区服务中坚守社工理念和社工价值，在实践活动中探索社会工作的专业性与创新性。 　　大学生参与社会工作的意义 　　社会工作是一门实务性很强的专业，只有通过实践才能将理论知识内化为熟练的技巧，并运用到生活和工作中。春水社工在服务社区中与多个志愿服务队保持密切联系，志愿者资源充盈，并与多家社工机构、社会公益组织、社会爱心企业保持了良好互动，实现了良好的社会效益。 　　一是提升了大学生的社会责任。社会责任感是个人对自己所应履行的各种义务及应承担的社会责任的自我意识，是对社会责任的一种觉悟。现代大学生大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情民情社情了解不多，社会工作的复杂程度远非读几本书、听几次报告、浏览几条新闻所能知晓的，而大学生参与社会工作，恰恰为他们打开了一扇窗口，开辟了一条路径。春水社工蓬勃开展的志愿活动适应了青年大学生自主意识、参与意识强的特点，具有旺盛的生命力和巨大的发展潜力，成为大学生开展社会实践活动的有效载体。 　　二是提升了大学生的自我认知。正确认识自己，客观评价自己，进而对自身成长产生紧迫感，对人生及时引正纠偏，是大学生成长成熟的重要标志。春水社工通过广泛的社会实践活动，促使大学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身发展与理想目标的空间，看到自身知识和能力上存在的不足，从而比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会的位置。经过调查获取的有效问卷发现，春水社工已经成为志愿者的180人中，89.3%认为通过社区服务工作找到了自身突出存在的两项不足，97.4%认为社会工作对人生发展起到协同作用，82.9%认为明确了改进自身的途径。从这组数据可以看出，大学生通过与社会工作的合理安排，促进了对自身发展的深层次认识。 　　三是提升了大学生的专业认同。认同是一种情感、态度乃至认识的移入过程，专业认同是个体对于社会现实中的专业在主观上的一种感受，是个体与该专业内心保持一致和平衡的程度。河南农业大学文法学院社会工作专业，是隶属于法学类别的本科专业，主要是培养具有社会工作理论知识、社会调查研究技能和社会工作能力的专门人才。春水社工平均每周组织1～2次志愿服务，按照编组每次组织3～8名社会人员深入社区开展工作；每年利用寒暑假组织4次大型公益性服务进社区活动，参与大学生达到200多人次，涵盖了本专业所有大学生。这种以志愿服务为载体的实践活动，促使大学生将理论知识与具体实践深度融合、密切结合，培养了专业学习兴趣，增加了专业认同。 　　大学生参与社会工作的不足 　　从春水社工的实践和探索看，通过组织大学生参加社区服务，在突出规模性、志愿性、实践性，培养大学生融入社会能力的同时，由于主客观方面的各种原因，还存在着一些需要引起重视的问题。 　　一是同质性。大学生参与社会工作的单一性体现在形式、对象、内容三个方面。形式上，大多数大学生参与社会工作主要以简单的社会服务来实现的，基本上都按照谋划、号召、组织、实施4个步骤简单重复，参与形式单一，缺乏开放性；对象上，大多以家属院、敬老院、社会福利中心等为目标，区域狭窄、地域狭小，放射性不强；内容上，多以深入社区福利院服务孤寡老人为主，一定程度上造成大学生公益资源的浪费。 　　二是封闭性。这种封闭性表现在时间、经费和宣传三个方面。时间安排方面，大学生参与社会工作往往利用节假日进行，日程相对较短，安排相对急促，长远发展和目标规划相对较弱；经费保障方面，大学生参与社会工作不同程度上需要一定的经费支持，而活动经费相对紧张，实际运作成本几乎都要靠大学生尤其是负责学生通过赞助等方式募集，许多优秀的服务项目因为缺乏资金而难以实现；舆论宣传方面，大学生参与社会工作仅限于在校园内部或受众地点展示，微博、微信、网站等新兴媒体宣传不够，辐射带动能力相对较弱。 　　三是单一性。大学生参与社会工作的单一性主要表