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大数据思维在高校教学管理中应用研究 　　摘要：现在是一个网络信息技术发展非常迅速的时代，网络的使用已经普及到了生活和工作的方方面面，网络信息技术的应用使得人们的生活和工作变的更加便捷，因此人们对网络信息技术的依赖也与日俱增。现阶段，各高校在不断扩大自身的规模，学生数量不断增加，这就使得教学管理变的较为复杂，若能将网络中提取到的大数据应用于高校教学管理中，就能够很好地解决教学管理工作中的不足之处。本文拟对大数据思维在高校教学管理中的应用进行研究，从而提高各大高校教学管理的水平。 　　关键词：大数据思维 网络 教学管理 应用研究 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　所谓大数据，就是指具有搜索和分析信息的强大能力，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。如今，大数据已经应用在各行各业中。在企业中，通过对大数据的应用来在原有的生产模式上进行更新，对客户之间的关系进行妥善的管理。除此之外，通过大数据的应用能够很好地对企业的后方进行监控，对企业的生产发展进行分析。大数据的应用逐渐普及到了各种行业中，高校学习也不例外。在各大高校中，其主要任务就是为社会培养大量的人才，提高自身的教学质量和教学管理的水平。在高校中可以通过对大数据思维的应用，建立一个学校信息管理的平台，以此来提高学校的教学管理水平和教学的质量。对于大数据思维的应用，是高校管理在发展中的必然趋势。 　　1 大数据思维应用在高校教学管理中的条件 　　随着网络信息技术的不断发展，我国逐渐走进了信息化时代，这其中学生起到了引领者的作用，大学生们具有强大的观察力和收集信息的能力，对于网络信息的使用更加的熟练，所以在网络使用方面，大学生们能够作为一个合理的研究对象，所研究的成果能?虺晌?有效的参考，现在的网络信息搜索中，使用最多的就是大学生群体，他们在进行娱乐和学习的同时，都离不开对网络信息的使用。同样，对于各大高校来说，教学管理所涉及的对象就是高校中的大学生群体，是高校教育中的重要部分，也正是因为大学生们对于网络信息的使用非常广泛，才能够在高校教学管理中融入大数据的思维，才能够被更加有效利用的原因所在。这种情况下，在大数据的思维下进行教学管理，设定一定的管理体系，及时的查缺补漏，对学生们进行管理才会显得行之有效。 　　2 大数据思维在高校教学管理中的应用 　　2.1应用大数据思维帮助学生选课 　　在日常的生活中，人们大多进行群居生活，也有自己的亲朋好友，在很多情况下，人们在对自身不了解时，往往都是通过其他人的建议来进行选择，这样能够使得人们的生活变得轻松。现在网络信息技术的飞速发展，也让人们通过网络建议来进行选择成为可能。通过在网络上进行信息搜索，能够找出你所需要信息中最受欢迎的部分，还能够发现更多与你相同喜好的人们。例如当你在某个网络书店中购买了《英语范文欣赏》之后，网络上就会告诉你买了这本书的人同时也买了《英文名著赏析》。又比如在某购物网站中，你可以通过筛选来获得销售量比较多的事物，或者价格比较低的，而不需要逐个浏览来进行对比。这样的情况不但有利于消费者购买自己喜欢的物品，也能够通过对浏览信息的手机让销售者更加了解消费者的喜好，从而销售更多同类型的商品。以上现象的出现，都是大数据时代所带来的有利影响，对于人们的生活具有非常重要的意义，同样的理念也可以将大数据应用于学生们的选课之中。 　　现阶段各大高校的考核都属于学分制，学生们在接受教育的过程中，也出现了必修与选修两种课程模式，这样的情况能够更加尊重学生们的选择，学生们也会更加乐于参与到选择中去，有利于提高教学质量和学生们的学习能力，同时也符合学校进行自身发展的要求，也能够为社会提供更多类型的优秀人才。 　　将大数据思维应用到学生们的选课中，其主要方法就是建立一个选课的平台，制定相应的规章制度，学生们也可以对本专业以外的其他专业进行了解，学校开设更多的有吸引力的、多种多样的课程来供给学生们选择。在各大高校中，都将大数据思维应用到了选课系统中，使得学生们在选课上变得更加方便。通过对大数据的应用，来为学生们进行选课上的决策，也是网络给予学生们的建议。同时学校可以在建立选课系统的基础上，建立一套课程了解系统，对每一门课程进行分析，收集过往学生们的评价，学生们进行学习的过程和学习之后取得的成绩等，来帮助其他学生更好地了解课程，从而更方便来进行选择。除此之外，这样的系统也能够帮助教师去了解自己的授课情况，找出教学中的不足之处并进行改进，使得选课系统更加完整。 　　2.2应用大数据思维帮助学生完成学业 　　高校中的学生们进行学习的主要目的就是通过学习来获取知识，而学校的主要目的就是为社会培养更多的优秀人才，因此学生们在学校中是否能够完成学业也成了一个重